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小组PPT报告演讲稿
篇一：小组PPT演讲稿
接下来由我为大家对此次我们小组针对新生代员工现状调查的情况进行一个简单的分析，为了使得此次的调查具有针对性和实效性，我们针对小组课题想了解的新生代员工工作状态、员工心理稳定性等问题，设计了问卷、采用问卷星、通过微信、QQ等渠道收集了210份问卷。调查对象分布在全国12个省份。 调 查对象学历普遍较高，本科及以上学历占据调查人群的比例高达89%，工作年限多为3年以下，具有良好的群体代表性。调查对象所从事的行业分布广泛，各行各业基本覆盖，行业渗透性良好，代表性强。
调查对象整体的工作环境满意度较高，工作量适中，但是工作时间方面方面的安排有待提升。作为新生代员工的导师和领导，如何在员工合理的能力区间内，安排合适的工作量，赋予他们合适的工作时间是每一位在座的各位需要思考和考量的。
“新生代，团队有力量”是此次比赛的主题，也是公司为期一年培训计划中的一个篇章，对于新生代员工来说，培训是否有必要，从图中可以看出，随着工作阅历的提升，培训必要度在不断的增加。那么所有的培训对于新生代员工来说都是有用的吗？答案是否定的，对于多数的调查对象来说，培训并未起到理想中的效果，用一句话来概括就是培训有必要，效果未达到。
想必每一位在做的我们在进入职场或者刚刚踏入到职场时，都会不由自主的联想自己将来的领导会是怎么样，自己在工作当中有没有和领导经常说话交流的机会？此次我们的调查也给予了很好的回答，通过对“沟通交流度”和“管理参与度”两个维度的分析，我们发现沟通交流度为“频繁”和“经常”的人群占调查总体的 57.86%，而管理参与度为 “频繁”和“经常”的人群仅占调查总体的 33.12% ，说明企业在提高员工管理参与度仍存在改善的空间。
那么初入职场不久的他们对目前的薪酬满意度怎样呢，从调查对象整体上来看满意度不是很高，而其中决定满意度的因素无外乎薪酬激励性和薪酬公平性，当薪酬激励性和薪酬公平性提高时，薪酬满意度自然而然水涨船高。
初入职场难免磕磕碰碰，当新生代员工遭遇工作坎坷，对工作的某些方面不满意时，他们会如何抉择呢？我们针对员工沟通交流度与自身不满意时处理办法 进行交叉分析，发现，经常与领导进行沟通交流的员工在遇到坎坷时更愿意与上级进行沟通解决问题，而交流程度较少的员工往往是拍屁股走人可能性更大。
初出茅庐想要急切晋升的心理难以避免，此次调查对象对职位晋升预期时间多分布在三年以下，占据比例高达96%，同时他们83%的人认为职业生业规划是有必要的，为新生代员工开辟描绘出职业蓝图，是每一个合格的新生代员工导师的责任和义务。此次的问卷调查也对新生代员工认为的影响工作积极性的因素和提升工作积极性的因素进行分析，发现结果恰好也是一一对应的。最后我们小组对新生代员工认为目前所在公司值得改善的地方进行分析，位列前三的分别是A上级及时的对工作成果给予肯定和鼓励B上下级之间有良好的沟通交流F定期有加薪的计划并及时兑现。
以上就是我们小组针对新生代员工现状调查所分析的结果，那么我们公司的现状如何呢？
篇二：小组报告
这次小组作业经过我组成员的努力，终于顺利完成了。此次作业的完成过程也并非一帆风顺。首先是我组成员并不是太擅长制作PPT，其次是感觉时间太仓促了，我们只能匆匆忙忙完成了此次的作业，所以难免会有些不足之处在我组的作业中，希望老师能海涵。
首先谈谈我组的完成过程。作为组长的我先召集了一下我组成员，开了一个简短的会议。目的在于确定下此次作业的选题和任务的分配问题。经过小组成员的举手表决，我组最终确定了选题是
《房地产人物》，人物是万达集团老总王健林。接下来就是任务的分配了，我组成员巢芳和刘菊负责资料的收集，我和李艳负责 PPT和Word的制作，由刘园把PPT和word的作业修改。修改完成后先展示给每个成员看看，每个人都发表意见和建议。就拿PPT的制作来说吧，当刘园把成品展示给我们看时，李艳就提出我们应该要加PPT背景音乐，加首励志的歌曲，结合王健林的经历我们最终确定这首歌是王宝强的《势不可挡》。大家都觉得有道理可是没有人擅长这个，所以我只好去请教我宿舍一个同学，终于把这个问题解决了。
在我和李艳制作PPT的过程中，我们不知道以什么PPT背景为好，我俩想要做个类似电影视频的人物简介，所以上网找了许多PPT背景，最终才确定了电影胶片动态的边框和胶片背景。我们把王健林的个人经历做成了一个个小篇章，分为军人篇，创业篇，荣誉篇，慈善篇和王健林的经典语录。我们觉得这样比较有完整性和连贯性。
这次小组合作让我们了解了集体的重要性，大家团结合作，各司其职，齐心协力完成此次作业。通过这次合作我们小组成员从之前的不太
熟悉到如今的默契十足，我们都感到很高兴。作为组长的我也收获不少，我学会了去协调各成员之间的任务分配和有效沟通，以及学会了如何在ppt中插入背景音乐。希望我组成员能继续努力踏实的完成接下来的每次作业，再接再厉，争取取得好成绩！
篇三：小组调查研究报告
一.调查课题：大学生课余阅读状况调查（社会考察类）
二．调查目的：
说起读书的重要性和意义，古今中外各个领域的大家们用他们的智慧之言给予我们源源不断的`启迪。汉代刘向这样说：“书犹药也，善读之可以医愚。”；我们所熟知的高尔基同样教导我们：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”我们在这些诉说真理的言论中耳濡目染，从小知道了读书对于我们的人生何等重要，然而当代大学生的课外阅读量却并不容乐观。我们的书籍藏量更加丰富，获取书籍的手段也更加多样化，然而我们的阅读之心却在退化。
为了解目前大学生的读书现状及存在的问题，唤起大学生的读书意识，本小组通过调查问卷的方式调查大学生的阅读量、阅读书籍种类、阅读目的、阅读时间、阅读方式、读书对身心的影响等等数据。我们知道，大学四个年级所专注的东西、个人习惯、空余时间的多少等等都有所不同，所以我们的比较更改为大学生四个年级阅读状况之间的比较，并且不分地域的反映全国大学生阅读状况的总体水平。
三．调查方法
（1）调查方式介绍
我们采用的是自填式问卷调查，分为纸质问卷和网上电子问卷两个途径推广问卷发放进度。我们在上海外国语大学范围内向所取得的样本中的个体（随机选择）发放《大学生阅读状况调查》问卷，同时在网上的问卷星平台向全国范围内发放电子问卷。调查时间为2014年4月至6月。调查组织为马哲课题4人小组。此次社会调研共分为三个阶段：①起草阶段：收集资料、设计问卷并讨论；②数据收集阶段：发放问卷，收回并统计数据③成果展示阶段：将收集的数据与本组的调查心得用ppt伴演讲的形式向大家展示成果。
（2）被调查对象的介绍
我们按照调查设计，将纸质调查问卷按照被调查者的年级比例随机发放问卷注意年级之间的均衡。网上纸质问卷则不分调查对象的差别向全国范围内的大学生发放。 能力。
（3）资料收集与分析
资料收集采取“当场填答问卷、当场完成、当场回收”的方式进行。本次调查问卷共发放纸质问卷100份，网上问卷无法计量。回收纸质问卷100份，网上问卷69份，其中无效问卷7份，即有效问卷共计162份。
四．小组分工
小组成员为日本文化经济学院·国际经济与贸易（日语）专业的4名同学。分
五．结果分析
1.调查年级比例
图为我们调查对象年级分布的饼图，大一占15%，大二占47%，大三占17%，大四占21%。由于我们将纸质调查问卷按照被调查者的年级比例随机发放问卷，而网上问卷大二群体的回收率较高，所以频数上大二的人数则相对较多，而我们运用频率解释现象分析现象不会影响结果的准确性。
2.四个年级阅读频率对比
图为四个年级阅读频率的对比环图，从内向外依次为大一、大二、大三、大四。随着年级的增长，阅读频率也随之增大。并且大三、大四人群在阅读频率上呈现出两极分化的趋势， “经常看”与 “几乎不看”都在四个年级中排在前面。
3.四个年级每周平均阅读时间对比
如折线图所示：大一、大二学生的如数比例随着每周平均时间的增加呈现波动下降的趋势，而大三年级则正好相反，为波动上升。大四年级平均阅读时间离散程度大，不集中。
4.阅读时间纵向比较对比结果
我们设计了进入大学后的阅读时间与大学前的阅读时间纵向比较，统计结果如右示条形所示，回答“增加”、“减少”、“几乎不变”的人数分别约为50人、70人、40人。通过数字对比可以得出结论——大学生的阅读时间普遍比以前减少。
5.阅读时间减少原因分析
统计结果如左示饼图所示：接近半数的人究其原因为课业繁忙，32%的人认为是因为有了其他休闲爱好，17%的同学认为是因为没有找到有兴趣的书籍，没有人认为没有阅读必要。
6．阅读方式、阅读途径调查
如上图所示，电子书与纸质书籍的利用率的比例约为4:6。虽然现在网络媒体非常发达，但是纸质书籍仍然在阅读量中占据了主要位置。而在这些偏爱纸质书籍的人群里，关于怎样获取纸质书籍，选择“自己购买”与“向图书馆借阅”的大致平分秋色。从中可以看出图书馆在大家的阅读途径上占据着很重要的位置。
7．阅读书籍种类认识调查
“你认为当代大学生应该多看什么书？”的调查结果如左边雷达图所示。选择文学、人文社科的人数最多，超过120人。其次是“生活”类书籍，约占文学、人文社科的半数。然后是经济管理、漫画和其他。从这幅图中可以得出，在调查对象范围内，被认为大学生应该看的书籍排序为：文学人文社科生活经济管理漫画其他
8.阅读书籍倾向调对比分析
“在大学生活中你阅读的书籍种类为？”的问题结果如左边图表所示，根据各种书籍在各个年级之中所占比例算出的得分可以排序：
大一：文学生活人文社科漫画经济管理 大二：文学人文社科生活漫画经济管理 大三：文学人文社科生活漫画经济管理 大四：文学生活人文社科漫画经济管理
注：得分计算解释：例如，我们一共设置了五个选项，文学被选为第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分，第5名得1分，再据此计算出平均分。
四个年级的排序显示结果都是类似的，文学、漫画、经济管理的位置相对固定，生活和人文社科的位置在不同年级间变动。其中，大一与大四的排序结果一样，大二与大三的排序结果一样。
对比第7题和第8题：不论哪个年级，在阅读书籍的选择上都存在着理论与实践的偏差。“你认为当代大学生应该多看什么书？”这个问题的排序结果为：文学人文社科生活经济管理漫画其他。 而在实际阅读过程当中，每个年级对漫画的阅读量都高过了经济管理。这个现象产生的原因将在“讨论”部分详细展开说明。
9.阅读目的调查：
阅读目的的调查结果如左边的雷达图所示。根据雷达图中各项指标偏离中心点的程度来看，“兴趣爱好”是驱使我们阅读的最主要因素。“提升自我“、“消遣时光”、“获取知识”也是主要的内在动力，另外还有“调节身心”、“课程要求”等。
10.阅读意义调查：
阅读意义的调查结果如下图的雷达图所示。根据雷达图中各项指标偏离中心点的程度来看大家所选的选项，所有人都认为读书“扩展了他们的视野”，很大一部分人认为读书令我们“获取了知识”、“抚慰了情绪”、“调节了身心”。而书籍在 “提升了人生境界”，“在书籍中找到了榜样、发掘出了动力”上所发挥的作用就远远不及其他选项。
11.大学生所喜爱的作家征集： 统计结果如下：
六．调查结果以及数据分析基础上的讨论
大学生旅游问卷调查报告ppt最后一页怎么做
调查问卷，有很多方式，我可以指导你。议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点 、论据、论证三部分构成。
大学生社会实践报告PPT怎么做？
小组成员:调查问题鉴定:全组成员
11-1目录 简介 调查目的 调查对象 调查内容 我院大学生社会实践调查问卷 数据统计 调查结果 调查结果分析 结论与建议 大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解 国情，使理论与实践相结合,是提高思想觉悟、增强大学生服务社会 意识，促进大学生健康成长的有效途径。大学生通过社会实践活动 力求将在校期间所学理论知识运用到实习实践中，不断积累宝贵的 经验，为自己将来的就业做好准备。 时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假 期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热 潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱 并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实 践、提高自身能力的机会。通过调查可以了解当代大学生对社会实 践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学 分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能 正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触 社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。 大学生成长成才，是高 等院校普遍关注的问题。而大 学生社会实践已成为培养合格 大学生的重要组成部分，也决 不能忽视或放弃大学生社会实 践。因此这次调查就选择了在 读大学生50名。 本次调查通过对大学生 有否参加过暑期工、兼职或实 习，最想参与何种社会实践， 所参与的打工或实习是否与所 学专业相符，能否体现实践与 理论知识相结合以及在工作或 实习中获得了什么等问题进行 展开。 28% 42% 24% 6% 你做社会实践的目的 减轻家庭负担 锻炼自己，增强工作 能力 赚取零用钱 完成学院的任务 2% 78% 2% 10% 8% 你认为大学生进行社会实践，最应 该去那些地方 学校机关 企业单位 报社 餐厅酒店 其他。
你曾做个那些社会实践 我们发现男女生的不同，他们对做社会实践的目的了解情况 都不一样，有28%的人觉得社会实践的目的就是为了减轻家庭负担， 有42%的人认为是在锻炼自己，增强自己的工作能力，有24%的人觉 得社会实践的目的就是为了赚取零用钱，只有6%的人往往只是为了 完成学校交待的任务而已;当选择大学生最应该去哪个地方进行社 会实践的时候，他们回答的也纷纷不同，去企业单位的人占的比例 最多，占总的78%，有10%的人选择在餐厅酒店进行社会实践，选择 在学校机关和报社进行社会实践的各占2%，还有8%的人选择其他的 地点进行。 在我们调查到同学们曾经做过哪些兼职的时候，我们提供的 选项中一个人可以选几项，你猜我们统计结果的时候发现了什么? 在我们调查的50个同学中有43位同学打过暑假工，调查的50个同学 中有45位同学选择兼职，调查的50个同学中有12位同学实习过，调 查的50个同学中有2位同学参加过“三下乡”活动，还有18位同学则 是其他项目，在我们调查的50位同学中从来没有做过兼职的一位同 学都没有。 在调查中发现当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求 学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要 的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较 差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生 的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成 为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大 学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成 长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培 养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对 象发生某种改变的现实的物质性活动。所以，实践作为物质世界长 期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体 是人民群众。 大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会 ，这是一种双赢的选择;现在大学生社会实践是一种比较普遍的形 式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社 会，思考未来的人生道路。
关于大学生求职报告范文6篇
求职信是写给招聘单位的公务信函，目的是就某一职位向收信人提出请求。那么关于大学生求职 报告 该怎么写呢？下面是我给大家整理的关于大学生求职 报告 范文 6篇_大学生个人求职信范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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大学生求职报告【篇一】
尊敬的领导您好:
十分感谢您在百忙之中对我的求职材料给予关注。我叫___是____学校的名学生，我的专业是物流，特向贵单位发出这封求职信，望领导笑览!
同时通过几年的大学学习，我也渐渐地明白，一个优秀的大学生不仅仅要把握好基础知识和专业知识，更重要的是培养自学能力、动手能力和创新能力，提高自身的综合素质，适应信息与技术地迅猛发展的社会需要。
因此我主动地参与学校里的社交活动;积极参加学校举行的科技创新活动和各种实习。增强了自己的创新意识与社会工作 经验 ，使自己始终走在前列
我深信通过大学几年的综合学习，已初步具备了应付困难与面对挑战的能力，我将布满信心地走向社会，微笑而果敢的面对每一次机遇、挑战!富有灵感，布满创新意识，乐观而豁达，沉着而稳重，是我自身发展的目标。而不断超越自我是我不变的人生坐标。笃守诚、信、礼、智、义是我永恒的做人原则。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!
祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
大学生求职报告【篇二】
尊敬的___公司领导:
您好!
请恕打扰。我是一名湖南商务职业技术学院的在读大学生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。
现将自己的情况简要介绍如下:
作为一名经济贸易系连锁经营管理专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在这一年来的学习生活中，我所学习的内容包括了从经营管理学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关实践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习 管理知识 ，吸收管理经验。
我知道计算机和网络是将来的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍，在校的第一期我就通过了计算机应用能力考试并拿到了计算机一级证书，掌握了计算机应用的基本操作，包括(windows、word、e_cel、ppt)等办公软件的应用。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在校学习的同时更能在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
感谢您在百忙之中抽出您宝贵的时间给予我关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!
希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼您的回音。谢谢!
大学生求职报告【篇三】
尊敬的领导:
您好!感谢您抽空阅读我的自荐材料，我自信我不会让您失望的!
“诚信、开拓、进取。”是我的 人生格言 。在此我凭借自己数十寒窗的学习成果和吃苦耐劳的本性作为我的奠基石。若说我的优点，那么就是我的年轻，“天生我才必有用”的激情。艰辛的生活铸就了我淳朴、诚实的性格，培养了我不怕困难挫折、不服输的奋斗精神，我深知学习机会的来之不易，故非常珍惜匆匆而过的大学四年。一路的艰辛与欢笑，用自己的勤奋和踏实，凭自己的毅力和汗水，充实自己。学习掌握了坚实的 市场营销 专业知识，系统地学习了营销战略、策略、市场定位、分析管理，销售的定价、 渠道 、促进与市场推广方面的技能。在专业学习成绩的排名中名列前五。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”我相信，一份耕耘，一份收获。
短暂的几年，有限的学习，培养的仅仅是一种 思维方式 和 学习 方法 ，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行。”一个人只有把才识应用到实际工作中去，服务于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的价值。所以大学期间通过参加各种实践活动，培养了我较强的工作能力，组织领导能力和良好的合作精神，培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感，善于沟通、积极主动、认真、踏实及动手能力强。最令我感动的是四年来我们一直坚持的学习小组，我们的团队合作，协同奋斗的精神。大家一起走过了耕耘的春天，收获的秋天!我坚信，路是一步一步走出来的，只有脚踏实地地努力工作，才能做出出色的成绩。
“器必试而先知其利，马必骑而后知其良驽。”只要给我一个支点，就能撬起整个地球;只要给我一片土壤，我会用青春和生命去耕耘;给我一个机会，给你一个选择。我会珍惜也相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸，共命运，携发展，求奋进!最后，祝贵公司事业欣欣向荣，蒸蒸日上!
此致敬礼!
求职人:___
__年__月__日
大学生求职报告【篇四】
尊敬的领导：
您好!
当您看到了这份求职信时，我便看到了希望!
我从贵公司的招聘海报上得知公司需招聘__。扎实的理论基础和娴熟的操作技能让我对胜任此岗位充满信心。
我是一名__学院__级__制应届__ 毕业 生，所学应用__专业，自____年_月入校以来，我学习了_年的专业课程。成绩优异，思想上进。我很珍惜每一个学校安排实验操作的机会，要求自己在理论基础上不断强化操作技能。性格的开朗活泼，思想的积极上进让我的课余生活丰富多彩，我积极参加各种社团活动，认真的投入也换取了很多的收获，这些锻炼充分培养了我的口语交际能力，组织管理能力和思考分析解决难题的能力。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;__培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。 通过了解，公司管理制度的严密，业务效率的客观更加提高了我对工作的喜爱和热情，真心希望我能为公司更大的发展尽一份力量，真心期待与您的见面，您可以通过以下方式通知我面谈的时间 联系方式..............
当您放下这分求职信时，我已从心底感谢您。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!
祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
大学生求职报告【篇五】
尊敬的单位领导：
您好，首先向您致以诚挚的问候，真诚的感谢您在百忙之中阅读我的 求职资料 。这对一个渴望求职的人员而言，将是一份莫大的肯定。这是一份简单而朴实的求职函。也许它的普通没深深地吸引住你的目光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。为此，我诚心恳请你能在百忙之中阅读这份求职函!在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫__，__年就读于四川理工学院成人 教育 类，现国家对我们国内的公司及单位提出的产量高效化，质量高标准化，员工高素质化的生产目标，让我们国内的企业从98年的尝试性改革，开始足部走向了企业转型的稳定局面。我父亲是一名踏实的工厂工作者，他对工作的热情与执着，一直影响着我的成长，在我22岁慢慢长大成熟以后，我开始喜欢上了工厂单位的上班生活，对于知识的渴求以及对自己人生的跨步，我选择了半工半读的学习途径。来弥补我这几年从学校学习以及对现在工作的不足，因此我选择就读了工商 企业管理 专业。希望在我以前没有成熟，对自己人生没有太多规划之前，现在能做出正确而明智的工作目标。
__年中专毕业后由于各方面原因，一直处于失业状态，忆求学之艰辛，顾应聘之痛楚，展前程之迷茫，触吾心悲凉至极。但是，对于我的工作目标，我从来都没有放弃过，就业的辛苦培养了我坚韧、豁达，追求卓越的性格。让我朝企业这个方向努力的发展着。在这几年工作期间，虽然我接触的工作不是化工企业的工种，但是我相信，不管是做什么样的工作，都要有肯学，肯专，服从，创新，开拓，朴实，安全，高效，把公司利益，产品销量，放在第一位的思想。我相信只要是我们员工把绩效提高了上升幅度。公司企业会考虑我们员工的工作调配的。
扬帆远航，赖您东风助力!在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩，共扬希望之帆，共创企业辉煌。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，自己2年来的辛勤耕耘取得了收获，我自信已具备了争取就业机会的实力，而未来的事业更要靠自己去拼搏。我希望能加入贵公司，并为贵公司的发展贡献自己的一份力量。
剑鸣匣中，期之以声。我郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼您的回音。谢谢!
大学生求职报告【篇六】
尊敬的领导：
您好!感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择!即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您推荐自己!我叫___，是莆田学院小学教育专业__届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。
在校的五年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。我有较强的管理能力，活动组织策划能力和 人际交往 能力。从__年起我一直担任年段学生会主席，曾担任班长，副班长，校学生会委员等职务，作为学生干部，我工作认真，学习刻苦，成绩优异，得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评，先后获得校“优秀共青团员”，“三好学生”，“优秀学生干部”，市“优秀学生干部”等荣誉称号。作为师范生，我对基本功尤为重视，平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔，基本功扎实，三笔一画考核全部过关;通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得二级甲等证书;国家计算机水平一级考试成绩优异。大专期间，我表现突出，成绩优异，评得一等补贴金，二等奖学金。作为学校《星空》文学社的社员，我认真写作，积极投稿，__年11月获得省“陶行知征文”比赛第三名。__年光荣的成为入党积极分子。
大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度; 爱好 广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩!
"良禽择木而栖，士不知已者而搏。"愿您的慧眼，开启我人生的旅程。
再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心!期待您的希望!
此致
敬礼
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