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幼儿园大班科学《冬天里的动物 小动物怎样过冬》 PPT课件
活动目标：
1、帮助幼儿了解一些小动物的过冬方式，提高幼儿的语言表达能力。
2、培养幼儿对小动物的感情，并懂得关心爱护小动物。
3、教育幼儿不怕寒冷，坚持锻炼身体。
活动准备：
1、动物过冬课件。
2、磁带：《动物怎样过冬》、《健康歌》。
活动过程：
一、开始部分
音乐：《小动物怎样过冬》做动作
1、导入；“小朋友，现在是什么季节？你感觉怎么样？”（冬天，天气很冷）。
2、小朋友，冬天来到了，你知道人们是怎样过冬的吗？（引导幼儿讨论穿上棉衣、棉裤、棉鞋、戴上棉帽等过冬），寒冷的冬天到了，你看我们已经穿上了厚厚的棉袄、棉鞋、棉裤、你、戴了帽子、手套和围巾，（除了穿棉袄、戴帽子、手套你知道还可以怎么取暖呢？开空调、取暖气、炉子、多锻炼身体等）
3、小朋友，你们想过没有，小动物不会穿衣服，那它们是怎样过冬的呢？
引导幼儿大胆发言……
二、请小朋友欣赏故事
小朋友请欣赏故事，看着这里的小动物怎么过冬，小朋友仔细听，听完老师有问题提问。
观看课件《小动物怎样过冬》
1）故事里都是有哪些小动物？——青蛙、蜜蜂、燕子
2）它们在一起商量什么事情？——商量怎样过冬的事情
3）请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过寒冷的冬天的。燕子怎样过冬？蜜蜂怎样过冬？青蛙怎样过冬？——燕子飞到南方去、青蛙吃的饱饱的叫冬眠、蜜蜂储存食物
三、说出还有哪些动物和它们的过冬方式不一样。教师可根据需要设计如下问题，
如：冬眠的动物还有哪一些？加厚皮毛的动物还有哪些？迁徒的动物还有哪些？储存粮食的动物有哪些？让卵过冬的动物有哪些？
四、再次让幼儿观看课件
动物过冬的方式：冬眠：蛇、青蛙、乌龟；迁移的动物：大雁、燕子；加厚皮毛：兔子、鹿狐狸、麻雀、乌鸦；储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁；让卵过冬：螳螂、蝗虫
师：今天，我们班来了很多动物小客人，我们一起来看一下他们都是谁好吗？
这些小动物要来考一考小朋友，看一下你们知道他们是怎样过冬的？（播放课件）
总结动物过冬的几种方式
教师小结：动物都有自己的过冬方式有冬眠、贮存食物、迁徙、加厚身上的皮毛、让卵过冬它们用这些方法过冬是为了适应冬天寒冷的环境，保护自己。
五、了解多种动物的过冬方式，萌发关爱动物的美好情感。
小朋友们我们了解了这么多小动物的过冬方式，我们来评选一下“动物过冬方式之最”好么？
六、请幼儿评选“动物过冬方式之最”。
（1）最懒的过冬方式——冬眠：蛇、青蛙、乌龟等。
（2）最勇敢的过冬方式——迁移大雁、燕子等。
（3）最聪明的过冬方式——加厚皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。
(4）最勤劳的过冬方式——储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。
（5）最有爱心的过冬方式——让卵过冬：螳螂、蝗虫等。
（6）最该挨打的过冬方式——躲在安全的地方过冬：蚊子和苍蝇等。
活动延伸
引导幼儿爱护保护动物，保护自己的身体，冬天到了，怎样才能让我们的身体在冬天里更好更健康呢？——多锻炼身体，带幼儿做律动——《健康歌》
安全教育教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的安全教育教案4篇，希望对大家有所帮助。
安全教育教案 篇1
教学目标：
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法
过程设计： 设置情景—讲解常识—课件演示
教学方法： 讲授法、演示法
教学重点： 灭火器的正确使用
教学难点： 不同的火灾类别区别对待
道德情感与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力
教学过程：
（一）情景设置：火灾事件介绍
方法：幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。（播放自制ppt）
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，我们应该爱惜生命提高防火意识”
（二）区分火灾类别，牢记灭火方法。（幻灯片展示板书内容）
I、火灾的定义：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。（GB5907—86）
II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类（GB4968—85）
1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。
2、B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
4、D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
III、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。
（三）认识灭火设备
方法：通过观看flash动画片了解家用灭火器的种类和使用。
1、了解灭火器分类
泡沫灭火器干粉灭火器1211灭火器二氧化碳灭火器
2、不同灭火器的不同适用情形。
（四）安全用火（幻灯片展示板书内容）
1、发生火灾的原因
1）厨房用火不慎2）生活、照明用火不慎3）吸烟不慎4）小孩玩火
5）人为纵火
2、提高安全用火意识（燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在学生中开展禁烟活动、）
（五）灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感
（六）作业：参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患调查活动（幻灯片展示家庭消防安全对照表内容，给每个学生发家庭消防安全对照表）
安全教育教案 篇2
如今安全教育是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键，现在就二年级安全教育教案谈谈：
一、班会目的：
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
二、活动地点：
教室
三、教育重点：
学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
四、班会流程：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
3、学习防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
4、学习防中毒知识的情景表演：
(1)第三组代表表演：
(2)大家认真观察表演后讨论：
a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
(1)第四组代表：
(2)大家认真观察表演后讨论：
a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?
b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?
五、巩固总结：
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
六、学生发表本节班会课的感想：
七、班主任总结：
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的`能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
安全教育教案 篇3
教学目标：
1、对学生进行冬天安全教育，提高学生的安全意识。
2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。
教学过程：
一、燃气（包括液化气、天然气、煤柴燃烧释放出来的一氧化碳）中毒后会出现剧烈的头痛、眩晕、心悸、恶心、呕吐、四肢无力、嗜睡、意识模糊，甚至短暂的昏厥等现象。其主要原因是：采用燃气炉取暖时，如果没有安装烟囱，烟囱堵塞、漏气、倒风、室内门窗紧闭等都极易引发燃气中毒事故；在通风不良的浴室内使用燃气加热器淋浴容易引发燃气中毒事故；使用燃气做饭因管理不善造成管道燃气泄露等都很容易引发燃气中毒事故。
二、如何预防燃气中毒事故？为防止燃气中毒事故的发生，要加强取暖及其他设备的管理和检查，确保设备完好，使用方法正确。
（1）用燃气炉取暖时，要安装烟囱、通气窗等设施，确保排气顺畅。不得使用没有上述安全设施的燃气炉取暖。
（2）定期对烟筒和烟道口进行检查，及时清理烟垢，保证通气顺畅。
（3）要用专用橡胶管连接灶具，并经常检查，防止橡皮管松脱、老化、破裂、虫咬。
三、发生燃气中毒事故后如何应对？
（1）迅速将受害人移出中毒环境，转移到通风良好、空气新鲜的地方，同时，室内开窗通风，并拨打120电话呼救，将中毒者送医院救治。
（2）救助者在进入和撤离现场时，匍匐行动更安全。不在燃气浓度过高的现场使用手机、开关电器，防止明火引发煤气爆炸。
（3）救助中毒者时，首先要松解中毒者的衣扣，清除口鼻分泌物，保持呼吸通畅；有条件的可以吸氧。对昏迷不醒者，立即手掐人中穴，同时呼救。对心跳、呼吸微弱或已停止者，立即进行人工呼吸，胸外按压，并迅速送往医院抢救。
四、冬季如何注意交通安全？
（1）冬季雨、雪、雾天气多，人体关节的灵活性较差，反应也相对缓慢，在上、下学路上要注意交通安全。
（2）步行走人行道，在没有人行道的地方靠路右边行走；骑自行车走慢车道（我们学校规定学生不骑自行车和摩托车上学），不走机动车道；通过路口或者横过马路时要减速慢行，一看二慢三通过，要走斑马线或人行天桥。步行、骑车要集中注意力，不在路上玩耍，骑车不带人；特别要注意，不要乘“三无车辆”和非客运车辆。城内较近的学生上学放学以徒步为主，既节约车费又锻炼了身体；较远的学生以乘坐公汽、的士为主。住校学生双休往返乘坐客运公司车辆，不得随意乘坐便车，防止上当受骗及其它意外事故。
（3）路面结冰和下雪天禁止骑自行车或者搭乘其他车辆。
（4）冬天寒风凛冽，雪花飘飘，路面时常积雪、结冰，车辆容易打滑，行走在公路边时腰格外小心。有人为了避免雪花、雨水打在自己脸上，戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛。如果地面上结了冰，铺了雪，道路又湿又滑，走路稍不留神，就可能摔倒，行走时一定要走稳每一步。
（5）要高度重视路途行为安全，不在公路上追逐打闹、不搭乘陌生人的便车，不接收陌生人礼物，不跟随陌生人行走，防止被骗被劫事件发生。
安全教育教案 篇4
活动目的：
1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志
2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。
活动准备：
1、有关的安全标志。
2、事先让幼儿收集有关的安全标志。
3、每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。
4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。
活动过程： 一、找安全标志：
1、激发幼儿的学习兴趣：
教师就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？
2、提出问题，请幼儿思考：
⑴为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用？
⑵除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思？
⑶请幼儿继续观看幼儿用书，寻找有关的安全标志。
二、议安全标志：
1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并介绍这些标志是什么意思？
2、讨论安全标志用途：我们生活中为什么有这么多安全标志？它们对我们有什么用途？小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行？为什么？3、议一议没有安全标志的危害：
（1）想一想、说一说，如果没有这些安全标志的危害
（2）总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。
5、游戏：看谁找的准
教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。
三、设计安全标志：
1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。
冬季安全教育课件
要求各地切实做好农村寄宿制学校冬季取暖安全工作
冬季是燃煤取暖不当造成学生煤气中毒和火灾的易发期，教育部曾多次就各地切实做好农村寄宿制学校冬季取暖安全工作发出通知和预警，但仍有一些地方安全意识薄弱、管理不到位、措施不落实。12月1日晚，陕西省榆林市定边县堆子梁学校发生了因燃煤取暖不当造成十余名小学四年级女生一氧化碳中毒死亡的特大事故。日前，教育部发出紧急通知，要求各地切实做好农村寄宿制学校冬季取暖的安全防范工作。
通知要求，各地一要迅速组织力量开展寄宿制学校学生宿舍安全排查。对校内宿舍和学校集体租用的校外宿舍，特别是有燃煤取暖的宿舍，进行一次全面安全排查。在教室、宿舍、办公室等室内安装的燃煤取暖设施要以确保通风和安全为前提，必须安装有排烟管道，周围不能存放易燃物品，要保证排烟管道畅通、不漏气，同时房间应装有风斗，并经常进行检查和更换，必要时可采取深夜闭火等措施，防止一氧化碳积聚造成中毒和火灾的发生。
二要进一步落实寄宿制学校学生宿舍安全管理责任。各地要以堆子梁学校的惨痛教训为戒，按照谁主管、谁负责的原则，切实把寄宿制学校各项安全管理规定落到实处。一定要有专人负责学生宿舍夜间管理和安保工作，加强夜间值班和定时巡查。
三要采取紧急措施加强中小学校安全设施建设。今后仍需采用燃煤取暖的学校，要尽快在学生宿舍安装一氧化碳报警装置。有条件的地方要借鉴河北省等地的做法，对农村寄宿制学校取暖设施进行全面改造，采取学校集中供暖，尽量早日取代室内燃烧煤炉取暖的方式。
四要有针对性地开展对学生的安全教育。根据寄宿制学校学生宿舍冬季燃煤取暖的现状，要让广大学生进一步掌握预防一氧化碳中毒的基本知识和方法，保持宿舍室内通风，提高学生的安全防范意识和一旦发生中毒时的应急处置能力。
特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，中报网所提供的所有信息仅供参考，敬请用户以权威部门公布的正式信息为准。
新华网北京12月2日电 针对陕西小学生一氧化碳中毒死亡特大事故暴露的问题，教育部2日发出紧急通知，要求各地切实做好农村寄宿制学校冬季取暖的安全防范工作。
通知指出，冬季是燃煤取暖不当造成学生煤气中毒和火灾的易发期，教育部曾多次就各地切实做好农村寄宿制学校冬季取暖安全工作发出通知和预警，但仍有一些地方安全意识薄弱、管理不到位、措施不落实。
通知要求，各地要迅速组织力量开展寄宿制学校学生宿舍安全排查。对校内宿舍和学校集体租用的校外宿舍，特别是有燃煤取暖的宿舍，进行一次全面安全排查，防止一氧化碳积聚造成中毒和火灾的发生。各地要以堆子梁学校的惨痛教训为戒，按照谁主管、谁负责的原则，切实把寄宿制学校各项安全管理规定落到实处。一定要有专人负责学生宿舍夜间管理和安保工作，加强夜间值班和定时巡查。
通知强调，要采取紧急措施加强中小学校安全设施建设。今后仍需采用燃煤取暖的学校，要尽快在学生宿舍安装一氧化碳报警装置。有条件的地方要借鉴河北省等地的做法，对农村寄宿制学校取暖设施进行全面改造，采取学校集中供暖，尽量早日取代室内燃烧煤炉取暖的方式。
通知还要求根据寄宿制学校学生宿舍冬季燃煤取暖的现状，要让广大学生进一步掌握预防一氧化碳中毒的基本知识和方法，保持宿舍室内通风，提高学生的安全防范意识和一旦发生中毒时的应急处置能力。
12月1日晚，陕西省榆林市定边县堆子梁学校发生了因燃煤取暖不当造成十余名小学四年级女生一氧化碳中毒死亡的特大事故。
近两年来，教育行政部门相继推出了校园集体舞、京剧进课堂、冬季长跑等素质教育“大手笔”，但是，每项措施出台，却无一例外都引起社会巨大争议。令人深思的是：“望子成龙”的家长，却成了诸项素质教育措施的最大反对者。
争议的背后，是素质教育推行几年后的尴尬——在高考制度与就业观念没有发生改变的背景下，素质教育要寻找突破口，谈何容易？
争议焦点：学生能否承受？学生是否喜欢？
2007年6月，教育部向全国推广《第一套全国中小学校园集体舞》，这套校园集体舞从当年9月1日起在全国中小学全面推广。但是从2008年秋季开学以后，很多地方的校园集体舞已难见踪影。
2008年3月，教育部下发通知，提出在10个省市的中小学校中开展京剧进课堂试点活动。上海是试点之一，但是记者在上海一些学校了解到，由于合格师资力量匮乏，除了一些已经坚持开展多年特色戏曲教育的中小学外，京剧还是难进课堂。
2008年10月26日，第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动在一片争议声中全面展开。冬季长跑能否顺利进行，不少人心存疑虑。
上述措施的出台，均经过了调查研究与科学论证。没有人否认教育行政部门推行素质教育的良苦用心：校园集体舞，为青少年提供优质艺术教育活动资源、更好地促进青少年学生健康成长、全面发展；京剧进课堂，致力于优秀传统文化根脉在中小学生中的延续；冬季长跑，则是基于青少年体质连续下滑的严峻形势。
“学生冬季长跑是非常好的举措，跑步是最基本的运动，对心肺功能很有好处。”上海体育学院运动生理学博导、教练陈佩杰说，他认为学生完全可以安全地完成冬季长跑任务。上海新中高级中学校长、特级教师徐阿根也说，对学生来说，坚持冬季长跑，不仅锻炼身体，也磨炼意志。
不少教育专家充分肯定了教育行政部门出台这些措施的初衷，但他们同时认为，这种以行政命令方式下达、“一刀切”的推进方式，自然会引起社会争议。目前的主要争议一是学生是否有时间、学校是否有场地来完成？二是学生个性差异很大，是否都喜欢集体舞、京剧和长跑？
“孩子的兴趣是不一样的，肯定有人喜欢京剧、集体舞和长跑，但肯定也有不喜欢的。像我儿子，每天下课后就喜欢跟小区孩子在一起跑跑追追，或者在家里看看动漫，这是他的童年乐趣，我们成年人却想让他唱京戏跳集体舞。我们有没有想过：孩子想不想、要不要？”华东师范大学教育学系吴遵民教授说，他认为，我们制订的一些素质教育措施，一定要针对孩子心理，否则只能无疾而终。
考试制度与就业观念决定家长态度
近日，在上海五十四中门口，记者随机采访了一些家长。他们多数不赞成冬季长跑。一个老奶奶说：“每天早晨跑上1000多米，学生们身上汗淋淋的。冬天气温低最容易生病了。”
记者在采访中也遇到了热烈支持的家长。奚学琴是普陀区信息委主任，她当年从初二到高三一直坚持长跑，高考体检时，肺活量高达4300。体检医生当时愕然，还以为这位身材娇小的女生是运动员。如今，奚学琴每天早上都陪着上初中预备班的儿子坚持冬季长跑。
但是像奚学琴这样的家长并不多。徐阿根叹道：“现在让孩子们参加锻炼的社会氛围太差了，主要是因为家长支持率不高。”
一些教育专家认为，其实，围绕着素质教育的这些争议只是表面现象，即使引起争议的问题解决了，还会有新的争议出来——因为，家长不支持的原因非常简单：凡是对学生升学没有帮助的，一律反对。
“有些家长不支持素质教育，也许并非是他们内心真实的想法，谁不希望自己的孩子德、智、体、美全面发展？但是，现实逼着他们只能这样。”知名教育专家熊丙奇说。
他表示，问题的核心是，虽然教育部门非常重视素质教育，但目前升学模式没有变，教育资源差别很大，孩子能否考上一个名牌学校，是家长最关心的。因为在当前的就业观念下，名校文凭对孩子以后的就业帮助很大。“在考试制度与用人观念双重作用之下，家长恨不得让孩子把吃饭睡觉之外的所有时间都用在准备考试上。他们当然知道素质教育能够让孩子终生受益，但是在‘终生受益’与‘一步到位’方面，家长肯定会选择后者。我们又怎么能去指责家长过于功利呢？”
包括校园集体舞、冬季长跑等素质教育措施，均是有的放矢，“缺什么补什么”。但是，家长很现实：对高考有帮助的才“补”，其他免谈。
熊丙奇举例说，为了给中小学生“减负”，教育部门今年取消了中小学英语考级，结果遭到很多家长反对。“为什么，因为少了一个有利于孩子日后升学的检验平台。”吴遵民也说，中国学生缺乏艺术素养，但现在热衷于送孩子学舞蹈、学钢琴的家长，很多人并非为了培养孩子的艺术细胞，而是为了考级拿证书，“因为高考可以加分”。
素质教育的突破口在哪里？
京剧、集体舞、冬季长跑……素质教育突破口到底在哪里？
教育专家忧心忡忡：教育行政部门急于推进素质教育，一项不行改推另一项，而家长与一些学校则认准“一考定终身”。反对或者对素质教育措施贯彻不力，如此可能陷入一个“怪圈”：素质教育本意是为陷入应试教育之中的学生减负，反而可能增加学生负担。
他们认为，素质教育的突破口还应在考试制度改革方面。
“美国、日本的高考模式值得我们借鉴，他们都举行高中会考，考的都是高中学的知识，大家都掌握的东西，不会太偏、太难。然后根据会考成绩，学生可以申请自己想上的大学。第二次考试就不是传统意义上的‘考试’了，主要是面试，考官跟学生聊，了解学生的全面情况，比如在高中时期参加社会活动的情况，学生的品行，等等，这样就把考试成绩与学生个人素质结合在一起了。学生能否上名校，不仅仅看考试成绩，综合素质也是重要因素。”吴遵民教授说。
吴遵民在日本留学多年，特别推崇日本在中小学中开展的“综合课程”——一周三个小时，课程设置是空白的，天文地理历史体育……由学生自由选择，充分尊重学生自己的爱好。而学生在自我兴趣方面发展的情况，则成为大学录取的重要参考因素。
“我们要培养有不同个性的人，而不是培养同一个模子生产出来的人。”吴遵民说，我们的教育太注重“标准”。比如有个问题“冰融化之后是什么”，要求学生必须回答是“水”，如果有学生回答“冰融化之后是春天”，则是错误。但“春天”这一答案不是更有想像力吗？“本年度诺贝尔奖揭晓后，国人都在叹息中国本土科学家什么时候能够拿诺贝尔奖。但是，一个模子培养出来的人，怎么拿得到呢！”
他说，近年来，我国在高考制度方面进行了改革，例如“自主招生”考试，将笔试与面试结合起来，引起社会强烈反响。但是，教育回归教育本质，还需要全社会的共同努力，尤其是考试制度与用人观念的深刻变革。
以此为抓手,规范学校的冬季管理,经研究决定,在普通高中一二年级迅速开展冬季学习竞赛活动,现将有关事项通知如下:
1,组织发动阶段(1)各学校成立冬季学习竞赛活动领导小组.为确保此次冬季学习竞赛活动
顺利实施,各校要成立以副校长为组长,教导主任,级部主任,备课组长为成员的冬季学习竞赛活动领导小组.
(2)为使高一、二年级广大师生充分认识本次冬季学习竞赛活动的意义、各级部应召开教师会,统一广大教师的思想,鼓舞广大教师的信心.并要求各教研组制定本学科的具体实施办法.
(3)为使学生充分认识本次冬季学习竞赛活动的意义、做好准备工作,教师会后,将相继召开全体学生大会,各班班会等、向每一个学生宣讲此次活动的意义和要求.借此次冬季学习竞赛之东风来推动学生学习方法的改进、学习效率的提高和良好学风的养成.
2,准备实施阶段(1)全体高一二教师应进一步搜集各种教育教学资料和信息,在学习的基础上,认真搞好个人备课和集体备课,提高教学的针对性.
(2)进一步增强课堂教学的实效性,大力提倡与推广启发式,探究式教学方法,切实改变传统的教学模式,真正做到以人为本,使学生成为学习的主人、教师发挥主导作用.
(3)进一步落实学生的学习常规.全体高一二教师务必借此冬季学习竞赛的时机、带领学生进一步学习学生的学习常规,不仅要讲清活动的意义、更重要的是要在落实上下功夫、要落实到每个学生的身上,使学生在活动中加强学习的规范化,向规范化要质量,向规范化要效益.
(4)进一步加大精细化管理力度.各学校要以此活动为抓手,加强冬季管理,不要放过死角和漏洞,要全方位地对学生的上课,自习,一日常规等进行严格管理,提高教学质量.
(5)加强对学生的学习方法指导.各科教师要充分地利用课堂教学,小组讨论、辅导等方式加强对学生学习方法的指导.
(6)认真细致地组织好每月的月考、尤其是岁末年初的月考.要求各教研组要认真做好月考的命题工作,试题必须自己命制,不准使用套题;试题内容以本月所学内容为主,突出基础题的比例,考后要认真做好阅卷和讲评工作,及时做好反馈.
(7)加强教学质量分析.各级部要定期安排以班主任为首来组织的各班任课教师协调会.就本班教学状况进行及时分析,调控,协调、真正做好促优补弱,教师包干等工作,以促使学生全面发展.
3,考试阶段冬季学习竞赛活动结束时,教研室将组织冬学考试,以检测本次活动的效果,并据此对各学校的活动质量进行考评.
(1)考试科目:科目及各科考试时间与期末考试同.
(2)命题范围:高一高二学过的所有内容.
(3)试题样式:与期末考试相同、试题由市教研室统一命制.
(4)考试时间:具体时间另行通知.
4,总结阶段各学校要在冬季学习竞赛活动结束后立刻组织评卷,并在考试结果公布后,年级,各教研组,各班要认真做好总结,为以后更好的开展教学工作积累经验、做好准备.
莱西市教育体育局
学生的保证书
在发展不断提速的社会中，保证书的适用范围越来越广泛，有效的保证书必须合乎法律的规定。那么什么样的保证书才是有效的呢？下面是我整理的学生的保证书10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生的保证书 篇1
我是__________________学院_________系_________专业_________班_________同学。
本人经家长同意后在_________年_________月_________日自愿向学院提出提前实习的申请，实习单位是：_____________________________。提前实习的原因是：____________________________________________________________________________________________________________。
如学院给予批准，我如下保证：
1、经家长同意，本人自愿从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日提前进入实习期，实习期_________个月；
2、学生在办理提前实习手续时和进入提前实习状态后要无条件服从本管理规定，严格按照本规定的各项程序办理，待手续齐全接到《关于同意某某同学提前实习的通知》，并与班级政治辅导员共同到公寓办理离校手续后，方可离校，否则按自动退学处理。
3、实习期间自学该学期开设的所有科目，并按时返校参加期中、期末考试，如不能按时返校，自愿按旷考理解处理。如有缺考将推迟一年下发毕业证（不允许申请缓考），实习期间作好复习，因学习成绩不及格造成的完不成学业的后果学院概不负责。按时完成毕业论文的上交工作；
4、凡学院组织的各项群众活动，经本班政治辅导员通知，保证及时返校参加，否则，由此造成的一切后果愿意自己承担；
5、提前实习期间，遵纪守法、认真工作，不作任何有损学院声誉的事情，如有任何违法乱纪行为，愿意理解学院给予的开除学籍处分，自动与学院脱离关系；
6、实习离校期间，应注意个人的人身安全及财产物品安全，出现安全问题一切安全职责由自己承担；
7、及时把在实习工作中的所得或成果以及用人单位对人才的新要求、新标准等有价值的信息反馈到学校；
8、实习期间未经学校准许，不擅自离职，否则将视作自动退学；实习期间如自行联系好新的工作实习单位，将由本人向学校再次提出申请，家长签字，出具接收单位证明，同时，毕业生要与学校重新签订《毕业生实习协议》。
9、因提前实习错过了用人单位的来院面试，职责自负；
10、本人保证向学院带给的所有信息、资料（包括用人单位信息、提前实习原因、本人电话、家庭电话、单位电话、家庭地址、单位地址等）真实可靠，如有虚假成分，造成任何后果，职责自负，并无条件理解学院根据其造成的后果给予警告、记过、开除学籍等处分的任何处理决定；
11、实习期间如联系方式有所变动，主动告知班级辅导员，如因联系方式变动导致政治辅导员无法联系，由此引起的后果自愿自己承担；
12、办理完手续在三日内离校，并将个人物品带离学院，如丢失概不负责。实习期间如返校，按校外人员入校对待，进出校门要在门卫处做好登记，并出示单位证件或学生证；
保证人：
家长签字：
xxx年xx月xx日
学生的保证书 篇2
xx老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
学生：xx
XX.xx.xx.
学生的保证书 篇3
我今天迟到下次保证不了这一次我没有理由说不出来老师批评我做得对为此我已多次接受老师的批评犯错很大老师屡次教育我已仁至义尽我却仍一次次迟到一次次连老师对我的寒心都不能真正意识到我对老师的屡次教导都不能改正悔恨不已对于以前多次迟到我下次保证不了我若不能保证下次再迟到的话将接受老师对我的处理意见无任何想法
尊敬的老师、同学们：我想我要先向你们道歉、对不起、我知道我的迟到给你们也给自己带来了许多麻烦、因为我的迟到、班上的出勤被扣、而我自己的学习也受到影响、每一次迟进教室时]、让正在学习的同学们也受到影响、真的很抱歉、我想我应该要开始改正自己的缺点了、为了大家也为了自己、接下来这段时间我会不断的提醒自己要守好本分、做到一个学生应尽的责任、要想作一个好学生、我知道上课不迟到是最基本的、我会尽力改掉这个毛病、也希望大家平时可以帮助我、提醒我、谢谢了。
保证人：xxx
20xx年x月x日
学生的保证书 篇4
今天我把杨老师的通知：上大提琴课的事忘了一干二净。放了学我就到妈妈单位了。让老师担了心，在学校里到出找我；也让妈妈着急的在舞台上摔伤了脚。更让妈妈生气的是我今天上课不专心。我保证以后不这样了，并决心做到以下：
（1）课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。
（2）上课积极回答老师提出的问题，不和同学说话，不做小动作。认真完成老师布置的家庭作业。
（3）讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。
（4）积极参加学校组织的各项劳动，认真做值日，保持教室清洁。
（5）下课不疯狂打闹，不骂人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危险游戏，认真完成课外作业。
（6）听老师的安排，做作业不能三心二意，要认真写作业，字迹要工整，动作要快。
我不能光靠嘴说，要看我的行动。让我用自己的行动来实现我的诺言。也请老师和妈妈帮助我、督促我。
保证人：您的学生xxx
20xx年x月x日
学生的保证书 篇5
为了做好冬季安全，做一个安全守法的好学生，不做违反学校纪律的'事，并承诺遵守以下注意事项，如有违反并发生安全事故，一切安全责任自负。
1、自觉遵守交通规则，注意交通安全，控制自己的外出时间，保证不出交通意外。
2、不到水库、池塘、机井、河流等危险地方游玩，如滑冰、玩水等。
3、注意用电安全，不私自拆家用电器设备，不在变压器、高压线下玩耍。
4、遵守安全规则，没有家长陪伴，不得私自结伙乘车、乘船外出。
5、注意防水、防火、防触电，不随便玩火，正确使用电器。
6、遵纪守法。不与社会不良人员交往，不参与任何违规违法活动，不参加赌博及封建迷信活动等。
7、注意饮食卫生，不吃不清洁、变质的食物，不乱买零食，防止食物中毒。
8、假期内禁止燃放烟花爆竹，以免发生事故和造成不应有的损害、损失等。
9、外出必须经家长同意或由家长陪伴。
10、在家长的监督指导下，参加一些有教育意义的活动。
11、不看内容不健康的报刊、杂志、读物、影视等，以确保学生的心理卫生、健康。
12、严禁学生(未满12周岁)在上下学、节假日骑车，过马路时要做到一慢、二看、三通过，不准在道路上嬉戏、追逐、打闹，做到文明行走。以上内容条款清晰，责任明确，学生必须遵守保证书的有关内容，不发生任何不安全事情。
年级
学生签字:
xxx小学
20xx年x月x日
学生的保证书 篇6
尊敬的校长和各位老师：
我昨天晚上光做爸爸妈妈给我的作业了，做完了又看了会电视就睡觉了导致老师给留的作业没有做我想避免这样的事情再次发生所以做以下保证
我向你们保证：以后决对按时完成老师交给的作业，爸爸妈妈给留的还用做吗？如果晚上能让我早点睡觉我保证早上能按时到学校。如果学校同学能听我的话我保证不和同学打架。如果老师以后不在批评我那我保证以后绝对不搞恶作剧。
如果以后老师不到我家去告状我保证以后老师家的玻璃绝对不会碎的
如果老师能给我少留点作业的话我还能保证以后老师的自行车不会被人放气。校长的自行车也不会总被人放气。
以上是本人的保证书有什么不对的地方或有什么没有说道的还请各位老师知道
此致
敬礼！
保证人：xx
20xx年xx月xx日
学生的保证书 篇7
大学(学院) 学院 级 班学生 自愿利用寒暑假期赴美国工作实习。
我承诺：
1.遵守中华人民共和国及美利坚合众国的法律、法规，遵守 大学(学院)及工作实习所在地的相关纪律、规定，不做任何有损国格及人格的事情。对因个人原因而引发的一切不良后果负完全责任。
2.讲文明、懂礼貌，自觉维护公共场所及公共设施的清洁及秩序。在美工作实习期间听从美方机构和雇主的管理。
3.按照美方机构和雇主的要求进行工作实习，遵守所在单位工作时间安排，不得私自更改工作岗位、违反工作纪律;要有团队精神，有合作意识，有责任心，做到不迟到、不早退、不旷工。
4.按项目要求按期回国返校，如遇特殊情况需与美方机构沟通，否则一切后果自负;毕业年级学生工作实习后必须按期回国，否则不予发放学校毕业证、学位证以及实习证明。
5.主动划清与不良现象的界限，提高自身警觉性，加强自我保护意识，远离黄、赌、毒、恐怖组织、极端宗教等组织。
6.赴美期工作实习期间没有极其特殊的情况不能中途回国。如果私自回国，出现一切后果将自行负责。
7.到达美国后每周都要以e-mail 形式向本班辅导员汇报美国实习的思想、工作、生活等情况，返校后一周内向学院上交3000字的美国实习总结(附带个人简历、照片、美国实习图片并制作成ppt形式)。
本人签名：
大学(学院)
年 月 日
学生的保证书 篇8
为了做好冬季安全，做一个安全守法的好学生，不做违反学校纪律的事，并承 诺遵守以下注意事项，如有违反并发生安全事故，一切安全责任自负。
1、自觉遵守交通规则，注意交通安全，控制自己的外出时间，保证不出交通意外。
2、不到水库、池塘、机井、河流等危险地方游玩，如滑冰、玩水等。
3、注意用电安全，不私自拆家用电器设备，不在变压器、高压线下玩耍。
4、遵守安全规则，没有家长陪伴，不得私自结伙乘车、乘船外出。
5、注意防水、防火、防触电，不随便玩火，正确使用电器。
6、遵纪守法。不与社会不良人员交往，不参与任何违规违法活动，不参加赌博及封建迷信活动等。
7、注意饮食卫生，不吃不清洁、变质的食物，不乱买零食，防止食物中毒。
8、假期内禁止燃放烟花爆竹，以免发生事故和造成不应有的损害、损失等。
9、外出必须经家长同意或由家长陪伴。
10、在家长的监督指导下，参加一些有教育意义的活动。
11、不看内容不健康的报刊、杂志、读物、影视等，以确保学生的心理卫生、健康。
12、严禁学生(未满12周岁)在上下学、节假日骑车，过马路时要做到一慢、二看、三通过，不准
在道路上嬉戏、追逐、打闹，做到文明行走。
以上内容条款清晰，责任明确，学生必须遵守保证书的有关内容，不发生任何不安全事情。
年级 班 学生签字：
某某小学
年 月 日
学生的保证书 篇9
我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。写给老师的保证书写给老师的保证书。
本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我却和人打架真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后(小学生假期安全保证书)认真学习，天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
您的学生：
日期：
学生的保证书 篇10
我是石家庄外语翻译职业学院 系 专业 班 同学。
本人经家长同意后在 年 月 日自愿向学院提出提前实习的申请，实习单位是： 提前实习的原因是： 。
如学院给予批准，我如下保证：
1、经家长同意，本人自愿从 年 月 日至 年 月 日提前进入实习期，实习期 个月；
2、学生在办理提前实习手续时和进入提前实习状态后要无条件服从本管理规定，严格按照本规定的各项程序办理，待手续齐全接到《关于同意某某同学提前实习的通知》，并与班级政治辅导员共同到公寓办理离校手续后，方可离校，否则按自动退学处理。
3、实习期间自学该学期开设的所有科目，并按时返校参加期中、期末考试，如不能按时返校，自愿按旷考接受处理。如有缺考将推迟一年下发毕业证（不允许申请缓考），实习期间作好复习，因学习成绩不及格造成的完不成学业的后果学院概不负责。按时完成毕业论文的上交工作；
4、凡学院组织的各项集体活动，经本班政治辅导员通知，保证及时返校参加，否则，由此造成的一切后果愿意自己承担；
5、提前实习期间，遵纪守法、认真工作，不作任何有损学院声誉的事情，如有任何违法乱纪行为，愿意接受学院给予的开除学籍处分，自动与学院脱离关系；
6、实习离校期间，应注意个人的人身安全及财产物品安全，出现安全问题一切安全责任由自己承担；
7、及时把在实习工作中的所得或成果以及用人单位对人才的新要求、新标准等有价值的信息反馈到学校；
8、实习期间未经学校准许，不擅自离职，否则将视作自动退学；实习期间如自行联系好新的工作实习单位，将由本人向学校再次提出申请，家长签字，出具接收单位证明，同时，毕业生要与学校重新签订《毕业生实习协议》。
9、因提前实习错过了用人单位的来院面试，责任自负；
10、本人保证向学院提供的所有信息、资料（包括用人单位信息、提前实习原因、本人电话、家庭电话、单位电话、家庭地址、单位地址等）真实可靠，如有虚假成分，造成任何后果，责任自负，并无条件接受学院根据其造成的后果给予警告、记过、开除学籍等处分的任何处理决定；
11、实习期间如联系方式有所变动，主动告知班级辅导员，如因联系方式变动导致政治辅导员无法联系，由此引起的后果自愿自己承担；
12、办理完手续在三日内离校，并将个人物品带离学院，如丢失概不负责。实习期间如返校，按校外人员入校对待，进出校门要在门卫处做好登记，并出示单位证件或学生证；
保 证 人：
家长签字：
年 月 日