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幼儿园环境的要点PPT

幼儿园班级环境创设的要点 一个班级就像一个小型社会，教师的推动和同伴的互动，能使幼儿在其中建构自己的知识与价值观，并凝聚班级团体动力。班级可以说是幼儿在家庭之外最先接触的生活环境，教师角色在于能理想地调和人、事、物等要素间的关系，为幼儿的主动学习提供条件。本文从分析班级环境的特点人手来讨论班级环境创设的策略，并对创造良好的学习气氛提出个人见解。

一、班级环境特点。班级环境特点包括两方面：一是活动室物质条件与设施，即 物理性环境；一是教师和幼儿之间所构成的教育氛围及人际关系，即社会性环境。 1 ．物理性环境 班级的物理性环境是指活动室的物质条件。包括活动室的造型、色调、照明、座位安排、橱柜设置等，它要求合乎幼儿视觉卫生要求；活动室的隔音、班级间的动静配合要顾及幼儿的听觉健康；活动室的温度、布置等因素要有安定幼儿情绪的作用；活动室空间规划设计要充分考虑幼儿活动时的通畅无障、井然有序，让幼儿感到身心舒畅。 2 ．社会性环境 班级的社会性环境是指班级中所有成员的共同心理物质或心理倾向，它是借助团体凝聚的力量，通过成员间交互作用而产生的一种独特的班级氛围。营造班级教育氛围的关键因素是处于这个环境中的每一个个体，它会形成一股无形的力量，潜移默化地塑造幼儿的态度与价值观，影响幼儿的学习活动。

二、班级环境创设策略。班级环境创设指的是活动室教学情境的设计，它对置身 其中的人会产生潜移默化的作用。正如杜威所说的，“要想改变一个人，必须先改变环境，环境改变了，人也就被改变了”。活动室是师幼进行教与学的场所，它需要丰富的教学资源，以保证教学活动的顺利开展；活动室也是师幼生活的场所，它要求有规律、舒适、安全、和谐，便于师幼在其中愉快地生活。教学资源和生活氛围构成了教学情境，教学情境包括两个领域：一为师幼间和同伴间所构成的教育氛围与人际关系，可称之为软件领域；一为在教学情境中具有重要功用的物质条件，可谓之硬件领域。在此，我从活动室环境布置和班级氛围营造来讨论班级环境创设策略。 1 ．活动室环境布置 理想的活动室布置应该动态与静态并重，内涵和美化兼备。下面我们从布置原则、布置内容及布置方法等三方面来讨论活动室环境布置。 (1) 布置原则 ①教育性。琳琅满目、热闹异常并不一定具有教育意义。要使环境具有潜移默化的教育功能，就要强调活动室布置的教育性。 ②生动性。活动室布置不可能“一劳永逸”，应随教学需要不断更新，以丰富的刺激诱发幼儿快乐学习的情绪，并安定幼儿的情绪。 ③安全性。活动室布置除了要考虑空间因素外，还要格外注意所陈列物品的安全性，危

险物品或具有潜在危害的物品应放在幼儿触及不到的地方，以免幼儿因好奇、好动而发生意外。 ④实用性。活动室布置的目的之一是为教学活动服务，让幼儿通过与环境互动更深刻地理解学习内容。所以，理想的活动室环境不在于华丽的装饰，而在于能配合教学活动的展开帮助幼儿观察、思考和实践，具有实用价值。 ⑤美观性。活动室的色彩和团体氛围会影响幼儿的情绪。在造型设计和色彩选择上要力求简洁、美观、协调，让人感到舒适、愉悦。 (2) 布置内容 ①主题重点：可将有关主题学习内容再现于活动室一角，让幼儿有重温的机会。 ②作品展示区：让幼儿随时看到自己的作品，激发幼儿不断学习的兴趣。展示内容可随课程的发展而更换。 ③公告栏：传达班级小朋友、家长和教师的有关信息，以起到提醒或鼓励的作用。 ④荣誉榜：激发个人荣誉感和团体向心力，促进幼儿道德意识的发展。 ⑤生日列车：设计要有童趣，可以月份为组别，把每个幼儿的照片按月份顺序排列起来。 ⑥图书柜：提供适合幼儿实际阅读水平的书籍，有助于培养幼儿的阅读能力与兴趣。 ⑦益智玩具：在活动区角摆放益智玩具，有利于培养幼儿的学习兴趣。 ⑧植物装饰：可用盆景、插花、吊饰等形式布置活动室，使活动室生机盎然。 (3) 布置方法 ①师幼共同参与：活动室是师幼共同学习、生活的场所，因而布置时不应由教师独揽或少数幼儿承担，而应人人参与，人人有责。因为这一过程有自己的耕耘，有做中学的机会，幼儿会更喜爱自己的班级。 ②有生命感的布置：活动室布置不应是静态的，而应是动态的。饲养小动物、种植花草，可使活动室成为有生命感的生态活动室，让幼儿体验生命的意义。 ③展现班级特色：可根据班级儿童的差异、需要合理规划，使其富有特色。它能增进幼儿爱自己班级的情感，增强集体凝聚力。

幼儿园教师如何制作优秀的ppt

幼儿园教师如何制作优秀的ppt

教学PPT能够运用多媒体将文字、图像、声音、动画等多种元素组织起来，通过直观演示、人机交互、实时操作等多种形式提高教学效率。教师利用多媒体课件进行课堂教学可以更容易地组织教学内容，提高学生课堂参与的积极性。

工具/原料

Powerpoint

方法/步骤

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一、幼儿园教学PPT的特点。

幼儿好奇心强，对新生事物具有天生的亲近感，加上幼儿年纪尚小，识字不多，能够理解的事物关系也比较简单，所以，幼儿园教学PPT的制作对课件本身的技术性要求不是很高，相对来说，更多要求PPT画面色彩鲜明、画面生动活泼、音频视频适宜、较少文字。幼儿园教学PPT制作主要运用的技术包括搜集素材、图像处理、音频处理、动画处理、视频编辑等。

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二、PPT制作主要使用的软件。

（一）素材处理软件

1、文字编辑软件：Word软件，主要完成内容的编写及脚本的编写

2、图像处理软件：Photoshop软件，主要完成模板、文字的处理，保存的格式一般是jpg。

3、音频处理软件：Goldwave软件，一个相当棒的数码录音及编辑软件，主要完成声音的录制及编辑，保存格式一般是.wav或.mp3。

4、动画处理软件：Flash软件，主要完成一些动画的处理，保存格式一般是.swf。

5、视频编辑软件：Vegas软件，主要完成一些特定视频处理，保存格式一般是.mov或.avi。

幼儿园ppt课件制作步骤有哪些

幼儿园讲课的步骤无非就是一下几个步骤：

目录

讲课的内容知识点

课堂游戏

小孩发言

课堂互动

一般就是这些，其实根本不用他们想幼儿园的PPT课件制作的一些操心事，我们可以看到网上有好多这样的PPT模板，我们下载下来，然后直接进行套用就可以进行制作的！比如这些：

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幼儿园一日流程时间ppt

7:40-7:45晨间准备



1.检查自身仪容仪表，穿着园服或休闲类的衣服。

2.查看活动区材料是否齐全。

3.查看晨间锻炼活动材料是否齐全、场地是否安全。

4.配合保育老师做好班级生活物品的准备。

例如：水杯、毛巾摆放到幼儿指定地点。

7:45-8:40 入园晨检

1.面带微笑站在幼儿园门口准备迎接小朋友的到来。

2.对小朋友进行“一看二摸三问四查”。

一看：看气色和精神状态。

二摸：摸额头是否有发热、腮腺是否肿大。

三问：问在家情况。

四查：检查是否携带不安全物品入园。

3.提示小朋友进班后，做好各项常规活动。

4.和家长进行简短的语言交谈，询问是否有需注意的事项。

7:45—10：50 上午活动

* 户外活动前准备



1.提示小朋友主动入厕、整理衣服，不露小肚皮。

2.根据天气和小朋友体质情况，指导帮助小朋友增减衣服，排队清点人数。

3.介绍当天的游戏材料、自主选择的区域和安全注意事项

* 户外活动



1.根据季节特点及小朋友的年龄特点，制定户外教育目标组织体育游戏活动。

2.组织做操及游戏时精神饱满、语言精练、口令规范、声音响亮、动作准确。

3.小朋友自主游戏前，提出安全要求。游戏时教师不扎堆聊天，小朋友的一切活动均应在教师的视野内，随时点数人数。

4.要随时掌握小朋友活动量，安排好动静交替。

5.户外活动中间组织小朋友根据需要自主喝水或上厕所。

6.对幼儿的游戏活动进行观察和个别指导。

* 早点前准备



1.组织小朋友入厕、洗手，做到随洗随吃。

2.协助当日小朋友值日生检查小朋友饭前洗手情况。（中大班）

3.培养小朋友良好的饮食习惯。

* 早点



1.协助当日的小朋友值日生分发点心。（中大班）

2.做好进餐护理，关注有特殊需要的小朋友的点心食用情况。

3.组织帮助指导小朋友餐后正确放置杯子、盘子，擦嘴、漱口。

* 集体活动



1.活动过程能围绕制定的活动目标进行,形式灵活多样。

2.教态亲切自然,语言生动吸引小朋友。

3.能根据小朋友的不同反映与需要,给予适宜的指导。

4.注重小朋友在教育活动中良好行为习惯的培养，使其在原有的水平上得到提高。

* 如厕、饮水



1.分组提示小朋友进行如厕、洗手、饮水，为集体教育活动做准备。

2.组织大部分小朋友进行环节小游戏，等待未完成饮水的小朋友。

3.提示小朋友饮水量需要达到半杯以上。

* 游戏活动加点评



1.根据设定的教育目标适时参与指导小朋友进行区域游戏、专用室游戏、廊道游戏活动并注意随机教育。

2.激发小朋友自主参加游戏活动的兴趣，帮助小朋友养成主动参与，善于观察，勤于动脑、动手的好习惯。

3.提示小朋友要与同伴友好相处，爱护玩具及材料。

4.对小朋友区域活动的情况围绕设定的教育目标，给予简单评价。

5.提示小朋友在活动时自主如厕、饮水，不大声喧哗影响其他小朋友活动。

10:50-11:30 餐前准备、午餐



1.组织幼儿洗手、安静游戏，等待午饭的到来。

2.协助当日小朋友值日生检查小朋友饭前洗手情况。（中大班）

3.协助当日的小朋友值日生分发餐具。（中大班）

4.穿戴开饭围裙、帽子，协助保育老师开饭。

5.协助当日的小朋友值日生分饭菜。（中大班）

6.介绍饭菜，使小朋友简单的了解食物中的营养，培养小朋友良好的饮食习惯。

7.培养小朋友良好进餐习惯，坐姿端正，正确拿勺，不挑食，细嚼慢咽，保持桌面清洁的好习惯。

8.提醒吃完饭的小朋友离开饭桌时擦桌子，送餐具，指导小朋友正确的擦嘴、漱口的方法，提醒小朋友如厕。

11:30—12：00 散步、睡前准备



1.组织小朋友散步，或进行其他安静活动。

2.提醒小朋友做好睡前各项准备。

例如：睡前如厕。女孩将小辫绳摘下，放到指定地点。

3.睡前检查小朋友床铺，排除不安全隐患。

4.关好窗户及拉好窗帘。

12：00—14：30 午睡



1.指导帮助，按顺序脱衣服，并将衣服叠放整齐。

2.随时检查小朋友盖被和睡姿情况，及时纠正小朋友不良睡姿。

3.填写班级交接本及各项园所要求的制定表格或内容。

4.午睡过程中，轻声提醒常尿床的小朋友起床入厕，发现小朋友尿床要及时换洗。

5.看睡时动作轻，说话轻，不能以任何借口离岗、会客、吃零食、睡觉等。

14:30-16:00 下午活动

* 起床



1.叫醒小朋友。

2.进行小朋友午检。

例如：测量小朋友体温，检查手、足、口腔有无红疹，如有及时与医务室联系。

4.小朋友起床工作，帮助小朋友穿衣、盥洗。

5.帮助女孩梳头。

* 午点

1.组织小朋友吃午点，向小朋友介绍午点的名称及营养。

2.提醒鼓励小朋友午点后多喝水。

3.提醒吃完的小朋友离开饭桌时擦桌子，送餐具。

* 户外活动+游戏活动





1.活动过程能围绕制定的活动目标进行,形式灵活多样。

2.教态亲切自然,语言生动吸引小朋友。

3.能根据小朋友的不同反映与需要,给予适宜的指导。

4.注重小朋友在教育活动中良好行为习惯的培养，使其在原有的水平上得到提高。

* 离园前准备



1.组织小朋友安静游戏，认真进行晚检。

2.检查小朋友衣裤，指导并帮助幼儿小朋友学习整理服装。

3.提示小朋友检查、收拾好自己的生活和学习用品。

15:30-16:15 错时接送离园



1.组织小朋友安全离园，做到与家长手递手。遇有陌生人来接，必须进行电话或其他可信方式的相关确认。

2.热情主动地向家长反馈小朋友在园情况，照顾未离园小朋友。

3.提醒小朋友有礼貌地向教师和小朋友告别。

4.小朋友全部离园后，填写离园交接班，并填写主要发生事项。

小提示：

该一日流程为教师标准版，每个园区会根据实际情况有所调整，所以，家长们还是要结合宝宝所在的园区安排积极配合老师，共同做好宝贝成长的教育和支持。

幼儿园一日流程ppt

一、早入园环节

早上7：20开始，幼儿园老师开始上岗，站在校园门口迎接孩子，微笑的和每位家长孩子打招呼：早上好！幼儿开始消毒和晨检，由老师带领幼儿进入班级。

建议：1、幼儿入园的分离焦虑是一个过程，家长把孩子交到老师手中和孩子再见后马上离开幼儿园。家长的停留、犹豫、心疼、纠结、缠绵会更影响孩子的情绪。

2、托小班的老师尽量更早到岗，及时接到入园早的孩子，避免家长抱着哭泣的孩子在门口一直等待班级老师。

二、早饭环节

7：45左右，班级里的另一位老师和保育老师开始餐桌消毒、组织孩子洗手吃早饭。

建议：1、有忌口的食物一定要及时告诉老师。

2、中大班启用轮流值日生活动，为小朋友分餐、帮助老师擦桌子，为班级服务。

3、饭后漱口擦嘴，托班小朋友喝少量水，中大班饭后漱口

三、早读环节

8：30左右，班级的小朋友基本都已经吃完饭，漱口擦嘴入厕洗手后开始集体早读，幼儿园会有与年龄段相符的图书及绘本。

建议：1、教师可引导幼儿指读。

2、组织幼儿集体喝水

四、上午间点

上午的间点大部分是以水果为主

建议：1、中大班启用轮流值日生活动，为小朋友服务。

2、中大班可以开展自助间点活动。

五、上午课程

教师根据幼儿相应年龄的指导用书，根据提前的备课和计划进行相应课程。

建议：从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域来进行全面发展。

六、户外活动：

1、 保证幼儿在教师视线范围内，保证活动安全。

2、 做好夏季防暑、擦汗、防蚊措施。

建议：1、建议教师有序组织活动。

2、 在户外活动前和活动休息时组织集体喝水。

七、中午进餐环节

保育老师对餐桌进行消毒，幼儿用餐。

建议：1、进餐时间为半小时左右

2、 教师组织集体幼儿饭后散步。

八、午睡环节（如果是夏天教师要给幼儿洗澡、擦痱子粉）

托班小午睡时间为：中午12：00-下午2：30

中大班午睡时间为：中午12：00-下午2：00

建议：1、营造睡觉环境，轻音乐或睡前故事等。

2、 睡前要对幼儿进行午检。

3、 培养锻炼孩子穿脱能力，并要求整理。

九、起床盥洗环节

1、 幼儿起床后，在教师帮助下自己穿衣，先穿上衣、裤子、袜子、鞋。

2、 中大班入厕男女分厕，并进行洗手、洗脸。

建议：起床时分层有序起床。

十、下午间点

起床后的间点主要以温热的流食为主，比如：牛奶、芝麻糊等。

十一、下午活动

下午活动主要以班级区域或幼儿园的特色课为主

十二、晚饭环节

区域活动结束后，幼儿吃晚饭

建议：饭后漱口擦嘴并擦脸，擦香香，夏天擦痱子粉。

十三、晚离园环节

教师带领幼儿排队有序离园，把孩子安全交到每一位家长手中。

最后：幼儿园的很多环节重复、容易乱、存在各种安全隐患，但每一位幼师都在用心对待工作，深爱孩子们，希望每一个小可爱在爱的呵护下茁壮成长！