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高一英语第二学期语法，整理从第一到第六单元都要，可以是ppt。迅速！
语法比较散，各册都有一部分 名词
名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：
1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。
定语从句
定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
关系代词有：who, whom, whose, that, which等。
关系副词有：when, where, why等。
动词
1） 表示动作中状态的词叫做动词。
2） 根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：
We are having a meeting. 我们正在开会。 （having是实义动词。）
He has gone to New York. 他已去纽约。
（has是助动词。）
3） 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：
She can dance and sing.
她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）
She can sing many English songs.
她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）
4） 根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如：
She sings very well.
她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。）
She wants to learn English well.
她想学好英语。（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。
5) 根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（Verbal Phrase）例如：
The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.
英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。）
Students should learn to look up new words in dictionaries.
学生们学会查字典。（look up是短语动词。）
The young ought to take care of the old.
年轻人应照料老人。（take care of是动词短语。）
6）动词有五种形态，分别是：原形（Original Form）、第三人称单数形式（Singular From in Third Personal）、过去式（Past Form）、过去分词（Past Participle）、现在分词（Present Participle）。
代词
代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、
"我们"、"你们"、"他们"的词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：
数单数 复数
格主格 宾格 主格宾格
第一人称 Ime we us
第二人称 you youyou you
he himthey them
第三人称 she herthey them
it it they them
如：He is my friend. 他是我的朋友。
It's me. 是我。
二、 物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，其人物和数的变化见下表。
数 单数 复数
人称 第一 第二 第三第一 第二 第三
人称 人称 人称人称 人称 人称
形容词性 my your his/her its our your/their
物主代词
名词性 mine yours his/hers its ours yours/theirs
物主代词
如： I like his car.
我喜欢他的小汽车。
Our school is here，and theirs is there.
我们的学校在这儿，他们的在那儿。
三、 指示代词表示"那个"、"这个"、"这些"、"那些"等指示概念的代词。指示代词有this，that，these，those等。
如： That is a good idea. 那是个好主意。
四、 表示"我自己"、"你自己"、"他自己"、"我们自己"、"你们自己"和"他们自己"等的代词，叫做自身代词，也称为"反身代词"。
如： She was talking to herself. 她自言自语。
五、 表示相互关系的代词叫相互代词，有each other 和one another两组，但在运用中，这两组词没什么区别。
如： They love each other.他们彼此相爱。
六、 不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。常见的不定代词有a11，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody， something，no one。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语， 但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语。如：
--- Do you have a car? --你有一辆小汽车吗？
--- Yes，I have one.--是的，我有一辆。
--- I don't know any of them. 他们，我一个也不认识。
七、 疑问代词有who，whom，whose，what和which等。在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、宾语从句和表语从句）
如：Tell me who he is. 告诉我他是谁。
八、 关系代词有who，whom，whose，that，which，as等，可用作引导从句的关联词。它们在定语从句中可作主语、表语、宾语、定语等；另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词（通称为先行词）。
如： He is the man whom you have been looking for. 他就是你要找的那个人。
形容词和副词
4.1 形容词及其用法
形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常， 可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。
2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。
（错） He is an ill man.
（对） The man is ill.
（错） She is an afraid girl.
（对） The girl is afraid.
这类词还有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。
3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：
something nice
主谓一致
主谓一致是指：
1） 语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。
2） 意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。
3） 就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，
一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。
There is much water in the thermos.
但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。
Ten thousand tons of coal were produced last year.
名词性从句
在句子中起名词作用的句子叫名词从句 (Noun Clauses）。 名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
情态动词
21.1 情态动词的语法特征
1） 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。
2） 情态动词 除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式。
3） 情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。
4） 情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词形式等。
情态动词
1. can (could)
1）表示能力，could主要指过去时间。
Two eyes can see more than one. 两只眼比一只眼看得清。
Could the girl read before she went to school? 这女孩上学前能识字吗？
2）表示可能（理论上或是逻辑判断上）。
The temperature can fall to –60℃, that is 60℃ below freezing.
气温可降至—60℃，也就是零下60℃。
He can´t (couldn´t) have enough money for a new car. 他不可能有足够的钱买新车。
You mustn´t smoke while you´re walking around in the wood. You could start a fire.
在林子里走时勿吸烟，那样可能会引起火灾。
3）表示允许。
Can I have a look at your new pen? 我可以看一看你的新钢笔吗？
He asked whether he could take the book out of the reading—room.
他问他可不可以把书带出阅览室。
4）表惊异、怀疑、不相信等态度。主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
Where can (could) they have gone to? 他们会去哪儿了呢？
He can´t (couldn´t) be over sixty. 他不可能超过六十岁。
How can you be so careless? 你怎么这么粗心？
5）比较委婉客气地提出问题或陈述看法。
Can (Could) you lend me a hand? 帮我一把好吗？
I´m afraid we couldn´t give you an answer today. 恐怕我们今天不能给你答复。
2. may (might)
1）表允许，might可以指过去时间，也可指现在时间，语气更委婉。
You may take whatever you like. 你喜欢什么就拿什么。
He told me that I might smoke in the room. 他告诉我可以在房间里抽烟。
May (Might) I ask for a photo of your baby? 我可以要一张你宝宝的照片吗？
在回答以may引起的问句时，多避免用这个词，而用其它方式，如Yes, please. / Certainly.
/ Please don´t ./ You´d better not. / No, you mustn´t.等，以免显得太严峻或不客气。
2）表可能（事实上）。可以指过去时间，也可以指现在时间，但语气更加不肯定。
He may be at home. 他可能在家。
She may not know about it. 她可能不知道这件事。
He was afraid they might not agree with him. 他担心他们可能不同意他的意见。
They might be having a meeting, but I´m not sure. 他们有可能在开会，不过我不肯定。
3. must
1）表示义务。意为“必须”（主观意志）。
We must do everything step by step. 我们一切都必须循序渐进地做。
You mustn´t talk to her like that. 你不可能那样对她说话。
--Must we hand in our exercise—books now? 我们现在就要交练习本吗？
--No, you needn´t. / No, you don´t have to. 不必。（这种情况下，一般不用mustn´t）
2）表示揣测。意为“想必、准是、一定”等，只用于肯定句。
He must be ill. He looks so pale. 他准是病了。他的脸色苍白。
She´s wearing a diamond necklace. She must have a lot of money. 她戴着钻石项链，一定很有钱。
4. shall
1）表征询意见，用于第一、第三人称疑问句。
Shall I get you some tea? 我给你点茶好吗？
Shall the boy wait outside? 让那男孩在外面等吗？
What shall we do this evening? 我们今晚做什么？
2）表说话人的意愿，有“命令、允诺、警告、决心”等意思，用于第二、第三人称陈述句。
You shall do as I say. 按我说的做。（命令）
You shall have my answer tomorrow. 你明天可以得到我的答复。（允诺）
He shall be sorry for it one day, I tell you. 有一天他会后悔的，我告诉你。（警告）
Nothing shall stop us from carrying out the plan. 什么也不能阻止我们执行这项计划。（决心）
5. will
1）表意愿，用于各种人称陈述句。
I will do anything for you. 我愿为你做任何事。
None is so blind as those who won´t see. 不愿看的人眼最瞎。
If you will read the book, I´ll lend it to you. 如果你愿意读这本书，我会把它借给你。
2）表请求，用于疑问句。
Will you close the window? It´s a bit cold. 请你把窗户关上好吗？有点冷。
Won´t you drink some more coffee? 再来一点咖啡好吗？
3）表示某种倾向或习惯性动作。
Fish will die out of water. 鱼离开水就不能活。
The door won´t open. 这门打不开。
The boy will sit there hour after hour looking at the traffic go by.
那男孩常常坐在那里好几个钟点，看着车辆行人通过。
6. should
1）表义务。意为“应该”（某件事宜于做），用于各种人称。
You should be polite to your teachers. 你对老师应该有礼貌。
You shouldn´t waste any time. 你不应该浪费时间。
2）表推测，意为“想必一定、照说应该、估计”等。
The film should be very good as it is starring first—class actors.
这部新电影是一流演员主演的，估计拍得很好。
They should be home by now. 照说他们现在应当已经到家了。
7.would
1）表意愿。
They would not let him in because he was poorly dressed. 他们不让他进去因为他衣着破旧。
I said I would do anything for you. 我说过我愿意为你做任何事。
2）表委婉地提出请求、建议或看法。
Would you like another glass of beer? 再来杯啤酒好吗？
Would you mind cleaning the window? 请把窗户擦一下好吗？
They wouldn´t have anything against it. 他们不会有什么反对意见。
3）表过去反复发生的动作或过去的一种倾向。
Every time she was in trouble, she would go to him for help.
她每遇到麻烦都会向她求助。他告诉我盒子打不开了。
（二）情态动词后跟完成式和进行式的用法
1.情态动词后跟完成式，表“应当已经……”，“想必已经……”，“本来可以……”等意。
I should have finished the work earlier. 我应当早一点完成这项工作的。
He isn´t here. He must have missed the train. 他还未到，一定是没赶上火车。
Where can (could) he have gone? 他能到那里去了呢？
You may (might) have read about it. 你可能在报上已经读到这件事了。
You could (might) have been more careful. 你本来可以更细心的。
He needn´t have worried about it. 他本不必为此事担心。
There was a lot of fun at yesterday´s party. You ought to have come, but why didn´t you?
昨天的聚会非常有意思。你本应该来，为何不来呢？
2. 情态动词后跟进行式，表示“想必正在……”，“可能正在……”，“应当正在”等意。
It´s twelve o´clock. They must be having lunch. 现在是十二点。他们一定正在吃饭。
They may be discussing this problem. 他们可能正在论讨这个问题。
He can´t be telling the truth. 他说的不可能是真话。
She shouldn´t be working like that. She´s still so weak. 她不应当那样干，她身体仍那么虚。
（三）几组词的辨异
1. can 和be able to
1）情态动词can只有两种时态形式，现在式can和过去式could，而be able to有多种时态形式。
Mary can play the piano. She has been able to play it since she was 5.
玛丽会弹钢琴。她五岁起就会弹了。
2）用在过去时中，could经常表示能够做某事，事实上不一定去做，而was∕were able to则表示“过去做成了某事”。在否定句中两者可通用。
He could swim across the English Channel. But he didn´t feel like it that day.
他能游过英吉利海峡，但那天他不想游。
Yesterday I was able to get home before the heavy rain. 昨天我在下大雨前赶到了家里。
2. must和 have to
must表示主观意志，而have to表示由于客观因素不得不做某事。must没有过去式，除在间接引语中可用于表示过去时间，在直接引语中表示过去时间应该用had to代替。
I told her that she must give up smoking. 我叫她必须戒烟。
We had to get everything ready that night. 我们那晚得把一切准备就绪。
3. would和used to
1）used to表示过去与现在或过去某时与后来的情况有不同，而would只表过去的情况。
People used to think that the earth was flat.
过去人们认为地球是平的。（现在人们不这么认为。）
She would go out for a walk in the morning when she was in the country.
在乡下时，她总是在早晨去散会儿步。（可能现在仍有散步的习惯。）
2）used to可表示过去的习惯动作和经常的情况，而would只表示过去的习惯动作。
He used to ∕would smoke while writing. 过去他写东西时常抽烟。
She used to be fat. 她过去很胖
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[第一关]概念关
英语动词有两种语态，即主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。如：
We should plant many trees on the mountains.
我们应该在山上种许多树。
Many trees should be planted on the mountains.
应该在山上种许多树。
[第二关]构成关
被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化通过助动词be的变化来体现（我们将在第9单元作详细介绍）。本单元学到的是含有情态动词的被动语态，其结构为“情态动词+助动词be+及物动词的过去分词”。如：
Teenagers should be allowed to go out with their friends.
应该允许青少年和朋友外出。
[第三关]用法关
1. 不知道或没有必要说出动作的执行者是谁或者大家都清楚动作的执行者是谁时，常用被动语态。如：
The children should be allowed to go to the movies with friends on Friday nights.
孩子们应当被允许星期五晚上和朋友们一起去看电影。
2. 强调动作的承受者，而不是动作的执行者时，常用被动语态。如：
Tables can be made of stone.
桌子可由石头做成。
[第四关]句式关
含有情态动词的被动语态变为否定句时，应在情态动词后面加not；变为一般疑问句时，应将情态动词移到句首。如：
Waste paper should not be thrown here.
废纸不应该扔在这里。
Should it be done by Li Ming？
这件事应该是李明干吗？
[第五关]变法关
含有情态动词的主动语态变为被动语态时，要把主动语态中的宾语变为被动语态中的主语；主动语态中的谓语动词变为“情态动词+助动词be+过去分词”； 主动语态中的主语变为介词by 的宾语，放在句尾（如果不强调动作的执行者， by短语常可省略）。如：
Parents should allow fourteen-year-olds to choose their own clothes.
父母应该允许十四岁的少年选择他们自己的服装。
→Fourteen-year-olds should be allowed to choose their own clothes （by parents）。