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认识负数的讲解

1.负数的由来：

为了表示相反意义的两个量（如盈利亏损、收入支出……），光有学过的0 1 3.4 2/5……是远远不够的。所以出现了负数，以盈利为正、亏损为负；以收入为正、支出为负

2.负数的定义：

小于0的数叫负数（不包括0），数轴上0左边的数叫做负数。

若一个数小于0，则称它是一个负数。

负数有无数个，其中有（负整数，负分数和负小数）

负数的写法：

数字前面加负号“-”号，不可以省略

例如：-2，-5.33，-45，-2/5

负数的认识知识点整理有哪些?

负数的认识知识点如下：

1、0既不是正数，也不是负数，它是正数和负数的分界。0大于所有负数，小于所有正数。

2、负数常用来表示和正数意义相反的量。

3、在选择用正数还是负数表示时，首先看是否规定了正方向。

4、负数比较大小，不考虑负号，数字部分大的数反而小。

5、负数比较大小，不考虑负号，数字大的数反而小。

数学人教版六年级下册负数的认识ppt课件

小学数学6下 负数课件

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关于负数的小知识

关于负数的知识：负数的引进，是中国古代数学家对数学的一个巨大贡献。在我国古代秦、汉时期的算经《九章算术》的第八章“方程”中，就引入了负数，如把“卖（收入钱）”作为正，则“买（付出钱）”作为负，把“余钱”作为正，则“不足钱”作为负。在关于粮谷计算的问题中，以“益实”（增加粮谷）为正，“损实”（减少粮谷）为负等，并且该书还指出：“两算得失相反，要以正负以名之。”这样，遇到具有相反意义的量，就能用正负数明确地区别了。

1.中国人很早就开始使用负数。在古代商业活动中，以收入为正，支出为负；以盈余为正，亏损为负。

2.最早记载负数的是我国古代的数学著作《九章算术》。在算筹中规定“正算赤，负算黑”，就是用红色算筹表示正数，黑色的表示负数。

3.由于记录时换色不方便，到了十三世纪，数学家还创造了在数字上面划斜杠来表示负数的方法。

4.国外对负数的认识经历了一个曲折的过程，并且也出现了各种表示负数的形式。直到20世纪初，才逐渐形成了现在的形式。