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八年级上册语文课后读一读写一写带拼音1-20课，如果对了，我最多给你80分，拜托
第一课《藤野先生》
绯红fēihóng： 深红色。
标致biāozhi：漂亮。这里是反语，用来讽刺。（外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的。）
落第luòdì：原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。
不逊bùxùn：无礼。逊，谦逊。（不恭敬,没有礼貌;骄横。）
诘责jiézé： 质问并责备。
托词,托辞tuōcí,tuōcí： 找借口。
油光可鉴yóuguāngkějiàn文中是说头上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。(油光，形容特别光滑亮泽。可鉴，清澈得可以照见人。鉴,这里是照的意思。)
抑扬顿挫yìyáng-dùncuò：高低起伏,停顿转折。形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵。
深恶痛疾，深恶痛绝shēnwù-tòngjué：极端厌恶和痛恨。也作“深恶痛疾”。
第二课《我的母亲》
翳yì：指引起黑睛(角膜)混浊或溃陷的外障眼病以及病变愈后遗留于黑睛的疤痕。凡眼内、外障眼病所生遮蔽视线影响视力的症状皆可称翳。
责罚zéfá：处罚;惩处。
气量qìliàng:胸怀,度量。
质问zhìwèn：根据事实提出疑问;责问。
广漠guǎngmò：广大空旷。
管束guǎnshù：遏制自由行动或言论;约束,使不越轨。
宽恕kuānshù：宽容饶恕。
文绉绉wénzhōuzhōu：形容人言谈、举止文雅的样子。
第三课《我的第一本书》
幽默yōumò：诙谐风趣而又意味深长。
凄惨qīcǎn： 凄凉悲惨。
奥秘àomì：深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。
翻来覆去fānlái-fùqù∶指睡不着觉来回翻身。比喻事情一再重复。
第四课《列夫 托尔斯泰》
黝黑yǒuhēi∶皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。颜色深黑。
滞留zhìliú： 停留不动。
愚钝yúdùn：愚笨;迟钝。
器宇qìyǔ(指人的胸襟和度量)气概，风度。
禁锢jìngù束缚，限制。
轩昂xuānáng：形容精神饱满，气度不凡。
犀利xīlì： 坚固锐利。又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。
侏儒zhūrú：身材异常矮小的人;矮子。形容个子矮小。
酒肆jiǔsì：酒店。
尴尬gāngà：处于两难境地无法摆脱。行为、态度不正常的。鬼鬼祟祟,不正派。
粗制滥造cūzhì-lànzào：质地不精而又过量制造。
藏污纳垢cángwū-nàgòuwū比喻包容坏人坏事。
藏垢纳污cánggòu-nàwū： 比喻包容肮脏丑恶的人和事。也作“藏污纳垢”。
郁郁寡欢yùyù-guǎhuān：指不愉快,心中憋气。
鹤立鸡群hèlì-jīqún： 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
正襟危坐zhèngjīnwēizuò：整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。
颔首低眉dīméihànshǒu低着头显得很谦卑恭顺的样子。
诚惶诚恐chénghuáng-chéngkǒng：原是封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语,现在常用来形容小心谨慎,惶恐不安的样子。
无可置疑wúkě-zhìyí： 大可不必持怀疑态度。形容证据确凿,事情明摆着。
黯然失色ànránshīsè∶黯然，阴暗的样子。失色，因惊恐而面色变白。
广袤无垠guǎngmàowúyín：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。
第五课《再塑生命》
搓捻cuōniǎn
企盼qǐpàn： 盼望;希望。
繁衍fányǎn： 繁殖衍生;逐渐增多。
迁徙qiānxǐ∶迁移;搬家。变易;更改。为了觅食或繁殖周期性地从一地区或气候区迁移到另一地区或气候区。被征发而远途服役。
觅食mìshí：指鸟兽到处搜寻食物吃。
油然而生yóuránérshēng∶形容思想感情自然而然地产生。
花团锦簇huātuán-jǐncù： 形容五彩缤纷、景象十分华丽。也比喻花色繁多,华美艳丽。
美不胜收měibùshèngshōu：美景多得看不过来;艺术品太美而目不睱接。
繁花似锦fánhuāsìjǐn： （盛开的花;）各种各样的花鲜艳华美。
风云突变fēngyún-tūbiàn： 比喻局势突然发生巨大变化。
不可名状bùkě-míngzhuàng： 不可用言语来形容(名:说出)。
落英缤纷luòyīng bīnfēn：落红;落花繁多而杂乱。
冥思遐想míngsīxiáxiǎng冥思(空想) 超越现实作高远的想象。
期期艾艾qīqīàiài形容口吃。汉代周昌口吃，又一次与汉高祖争论事情，说：“臣口不能言，然臣期期知其不可。”又三国魏邓艾亦口吃，说到自己时连说“艾艾”。
第六课《雪》
博识bóshí：学识渊博,见多识广。
美艳měiyàn：美好艳丽。
消释xiāoshì： 消除、处理、解除。
褪尽tuìjìn：消退尽。
凛冽lǐnliè： 寒冷刺骨。
升腾shēngténg∶升入天空;往上升。
脂粉奁zhīfěnlián∶装胭脂和香粉的盒子。
第七课《雷电颂》
睥睨pìnì∶眼睛斜着看,形容高傲的样子。
污秽wūhuì∶肮脏的;不洁净的。不干净的物体。
犀利xīlì： 坚固锐利。又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。
迸射bèngshè： 四散喷射。
播弄bōnong∶挑拨玩弄。摆布;支配。
虐待nüèdài：用狠毒残忍的手段对待人。
雷霆léitíng∶疾雷。比喻人的盛怒或声威极大。
踌躇chóuchú∶犹豫不决。
鞭挞biāntà： 鞭打;驱使。
祈祷qídǎo;向神祝告求福。
罪孽zuìniè∶佛教语。指应当受到报应的恶行。苦难。
拖泥带水tuōní-dàishuǐ：形容在泥泞道路上行走的状貌。比喻办事拖沓不爽快或语言不简明扼要。
第八课《短文两篇》《日》《月》
第九课《海燕》
苍茫cāngmáng：空旷辽远。
胆怯dǎnqiè:胆量小;畏缩;害怕。
翡翠fěicuì∶一种单斜晶系的硅酸钠铝组成的矿物,加工后即成为有价值的玉器。动物名。又名赤翡翠。属脊椎动物亚门,鸟纲,佛法僧目。
精灵jīnglíng∶鬼怪;神灵。机灵;聪明机智。
蜿蜒wānyán∶蛇类曲折爬行的样子。曲折延伸。
第十课《组歌（节选）》《浪之歌》《雨之歌》
执拗zhíniù：坚持己见,固执任性。
憔悴qiáocuì：黄瘦;瘦损.枯萎;凋零.困顿.烦恼。
馈赠kuìzèng：赠送,也指赠送的东西、礼品。
真谛zhēndì：真切的理论和精义;奥妙所在。
璀璨cuǐcàn： 形容光彩夺目。
镶嵌xiāngqiàn：以物嵌入,作为装饰。
酷肖kùxiào：极其相似。
海誓山盟hǎishì-shānméng：男女之间发誓永远相爱的话。又说“山盟海誓”。
长吁短叹chángxū-duǎntàn： 不停地唉声叹气。
千山万壑qiānshān-wànhè∶无数的高山和深沟。路途遥远险阻。
盛气凌人shèngqì-língrén： 以骄横傲慢的气势压人。
第十一课《敬畏自然》
蓬蒿péng hāo：（方）茼蒿。飞蓬和蒿子，借指野草。
咫尺zhǐchǐ∶比喻相距很近。
狼藉lángjí：乱七八糟;散乱、零散。也作“狼籍”。
呐喊nàhǎn：大声呼喊;尤指士兵在战斗或追击时大声叫喊助威。
不自量力bùzìliànglì
自不量力zìbùliànglì：量:衡量,估计。不衡量自己的能力。形容对自己估计太高,多指做力不能及的事。
相形见绌xiāngxíng-jiànchù：互相比较之下,一方显得很逊色。
精巧jīngqiǎo juélún：精细巧妙，没有可以相比的。
美味佳肴měiwèi-jiāyáo∶上等的、第一流的食品。精致可口的饭菜。味道鲜美的食品。
第十二课《罗布泊，消逝的仙湖》
萧瑟xiāosè∶草木被秋风吹袭的声音.寂寞凄凉。
和煦héxù： 温暖的。
干涸gānhé： 河流、池塘等干枯无水。没有水的。
吞噬tūnshì∶吞吃;吞咽。整个地吞下去。吞没。
裸露luǒlù：露在外头;没有东西遮盖。
戈壁滩gēbìtān：蒙语中称沙漠,不同于一般沙漠,这种地区尽是沙子和石块,地面上缺水,植物稀少。
沧海桑田cānghǎi-sāngtián：大海变成了种桑树的田地,种桑树的田地变成了大海。比喻世事多变,人生无常;或喻世事变化的巨大迅速——略称沧桑。
第十三课《旅鼠之谜》
媲美pìměi： 美好的程度可以相比;比美。
挑衅tiǎoxìn：故意挑起事端、企图引起冲突的行动或过程。
鼠目寸光shǔmù-cùnguāng：比喻目光短浅,缺乏远见。
相辅相成xiāngfǔxiāngchéng：互相补充，互相配合。
第十四课《大雁归来》
缄默jiānmò： 闭口不言。
窥视kuīshì： 暗中观察;偷看。
狩猎shòuliè：捕杀或猎取野生动物。
顾忌gùjì：因某种顾虑而不愿直言径行。
凋零diāolíng： 草木凋谢零落。衰败,不振。用来喻人的死伤离散。
滑翔huáxiáng：指物体不依靠动力,只利用空气的浮力在空中飘行。
目空一切mùkōng-yīqiè：狂妄自大,蔑视一切的。
第十五课《喂——出来》
哂笑shěn xiào ：微笑。哂笑 shēnxiào：a.讥笑；b.微笑。
拍板pāibǎn∶打拍子。旧时商行拍卖货物成交时用拍打木板来表示。比喻主事的人作出某种决定。打击乐器,用来打拍子,用几片木板做成。也叫鼓板。
牟取móuqǔ： 谋取,尤指以不正当的或非法的手段取得金钱。
黑咕隆咚hēigulōngdōng∶很黑暗。漆黑的。
颤颤巍巍chànchànwēiwēi：震颤而动作不准确的样子。
莫衷一是mòzhōngyīshì：意见分歧,难有一致的定论。
胸有成竹xiōngyǒu-chéngzhú：胸有成算。比喻作事之先已有成算在胸。
不容置疑bùróngzhìyí：不容许有什么怀疑，指真实可信。
慷慨大方kāngkǎidàfāng：对于财物不计较、不吝啬。
一视同仁yīshì-tóngrén：不加区别;相同对待。
任劳任怨rènláo-rènyuàn： 工作不辞劳苦,不怕受埋怨。
第十六课《云南的歌会》
蹲踞dūnjù：蹲坐。
酬和chóuhè：酬对奉和;用诗词应答。
熹微xīwēi：微明,光未盛的样子。
譬喻pìyù∶比喻,例如。劝说。
淳朴chúnpǔ：敦厚质朴。
即物起兴jíwùqǐxìng看见眼前事物引起兴致、兴趣。
引经据典yǐnjīng-jùdiǎn《后汉书·荀爽传》:“引据大义,正之经典。”指引用经典著作中的语句或故事。也说“引经据古”
悠游自在yōu yóu zìzài：快活的样子。
龙吟凤哕lóng yín fèng huì
第十七课《端午的鸭蛋》
腌、腌yān ：形声。从肉,奄声。本义:用盐浸渍食物。
门楣ménméi∶门框上部的横梁。门第。
苋菜xiàncài：一年生草本植物,分布较广泛,有细而长的茎和暗紫色或绿色的椭圆形的叶子,开绿白色花,结黑色种子。叶和茎常作蔬菜食用。
籍贯jíguàn：祖居或本人出生的地方。
城隍庙chénghuáng miào∶城隍，道教指城池的守护神。古时供奉城池的守护神的处所。
肃然起敬sùrán-qǐjìng：形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。
囊萤映雪nángyíngyìngxuě（囊萤，晋车胤家贫,夏夜读书,以囊盛萤火照明。映雪，晋时孙康家贫,常映雪读书。）囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。
第十八课《吆喝》
囿yòu：拘泥。
钹、钹bó打击乐器。铜质圆形的乐器,中心鼓起,两片相击作声 [cymbals]。古称“铜钹”、“铜盘”。初流行西域,南北朝时传至内地。
招徕zhāolái：招揽。
铁铉tiěxuàn
饽饽bōbo [方]∶糕点或用杂粮面制成的块状食物。馒头。
秫秸秆shújiēgǎn：摘了穗的高粱杆。
随机应变suíjīyìngbiàn：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。
合辙押韵hézhéyāyùn：文中指押韵。
油嘴滑舌yóuzuǐ-huáshé∶用花言巧语讨好。现在常用来形容一个人轻浮、油滑、善于迎合(有贬义)。
第十九课《春酒》
家醅jiāpēi：自家酿的酒。醅，这里泛指酒。
一马当先yīmǎ-dāngxiān：形容带头,领先,作榜样。
顾名思义gùmíng-sīyì： 观其名称就可推想其含义。
第二十课《俗世奇人》《泥人张》《好嘴杨巴》
怵chù
抠kōu
逢场作戏féngchǎng-zuòxì：原指卖艺人遇到合适的演出场地,就开场表演。后用作随俗应酬,凑热闹的意思。
八面玲珑bāmiàn-línglóng:原指窗户宽敞明亮,后形容待人处事机巧圆滑,各方面都敷衍周到,谁也不得罪.
看风使舵kànfēng-shǐduò: 看着风向掌握船舵。比喻随着形势转变方向,调整对策.
左右逢源zuǒyòu-féngyuán∶比喻做事情得心应手。比喻办事圆滑。
孤陋寡闻gūlòu-guǎwén： 比喻学识浅薄、见闻贫乏。
人情练达rénqíngliàndá:熟悉人情世故。练达，指阅历丰富，通晓世故人情。
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爱的作文
“这是心的呼唤，这是爱的奉献------”优美的旋律激起我内心的层层波澜，滔滔不断拍打着我的心岸，爱如潮水般涌来，我的思想被爱禁锢了，我的灵魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。
站在巍峨的高山上，享受阳光，静静地徜徉，让心飞向远方。感受爱的灵动，追逐幻想的人间天堂。永无止境的希望寄托在条条江河。蓄情满怀的憧憬给予于片片绿杨。风起云涌，日落月升，激情的体验，灵魂的飞扬。爱穿梭于我们身旁，爱停留于内心的深处。爱体现在生活的点点滴滴。爱近在咫尺。爱，也远在天涯，爱，属于每一个人，每一棵树，每一片蓝天，每一寸土地，没有谁能够据爱为己有。
爱不仅仅是母亲的呵护，不仅仅是羔羊跪乳，乌鸦仅哺，不仅仅是冬后的第一声春雷，不仅仅是战士的英勇无畏。她有更深层的涵义，也许你懂得在别人需要帮助时，给予他爱；也许你懂得在别人需要鼓励时，给予他爱；也许------。对爱的定义，人类永远也读不懂，永远，永远。爱如广阔无际的大海，深不可测；爱如巍峨高耸的山峰，直插云霄；爱如竞相开放的五彩缤纷，花团锦簇；爱如永不败的灵魂，刚正不阿；爱如苍劲坚韧的松柏，永葆青春。
人们的生活被爱缠绕，没有爱的生活，毫无意义。生活的坎坷与艰辛，用爱铺平；生活的缤纷与美好，用爱描绘。爱，时时刻刻都充沛着我的精神，思想和感情。爱是人们宝贵的财富，爱是人们精神的寄托，爱是人们思想的感化，爱是人们性情的坚守，无法抗拒爱的诱惑，没有理由拒绝爱，在爱的海洋中畅游，在爱的蓝天下翱翔，在爱的田地里播种，在爱的雨季里撒下美好时光。幸福被爱创造，美好被爱缔造，永久被爱建造。
爱总是微笑的，和蔼的，慈祥的，友好的，她抚慰着你，呵护着你，疼爱着你，亲吻着你。在你精神颓唐时，给你力量；在你心神憔悴时，给你希望；在你胆却恐惧时，给你勇气；在你忧郁不快时，给你愉悦。人类需要爱，需要爱那伟大的力量，感受世界的美好。人间的真情，需要爱那崇高的精神，描绘大于世界，创造奇迹。
愿爱洒满人间，万古长青。
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。
——题记
中考结束了，A没如愿考上高中，他苦恼极了，决定复读，可是复读费怎么办呢？父母可都是老实巴交的农民，复读费怎么出的起呢？
一
“孩子他爸，你快想想办法呀，孩子的学费我们从哪去凑啊？”是妈妈的声音，“没事儿，今天我们再去亲戚家借借。”爸爸回答说。“你还去呀，亲戚朋友都被借了个遍，这次再去借，你怎么开口啊？”妈妈焦急的说。“为了还子也只能厚着脸皮去借了，唉！”爸爸叹了口气说。放学后，刚走到屋门口的A听到了这番对话。
二
今天是星期六，A赶回家，发现了桌子上的一张纸条：哥，你先吃，我帮爸妈去地里干活了。是妹妹留的字条，A到饭旁边，“啊，饺子”A高兴地叫道，他顿时胃口大开，再去厨房拿筷子的时候，不经意的一侧脸。A瞥到了簸箕里的一堆洋芋皮，他愣住了，心里有说不出的味道，只觉得鼻子酸酸的。
三
星期天早上，A刚睁开惺忪的睡眼，便听到门外爸爸妈妈说：“你快给孩子做点早饭，一定要给他煮两个鸡蛋，孩子学习累，需要营养，我去后山挖点野菜，再拿到集市上去卖，看能不能买点钱来给孩子交学费。”父亲叮瞩了母亲几句便走了，母亲进屋后看到坐在床上的A便说：“再睡会儿吧，你学习累，再休息休息。”可A怎么能睡的着呢，他连忙爬起来，穿上衣服去后山帮着父亲挖野菜了。
四
“中华人民共和国中央人民政府于1949年10月1日成立……”烦死了，看会儿电视吧，晚上肯定有好节目，A打开电视，聚精会神的看了起来。“哥，快把电视关掉吧，妈在睡觉呢。”妹妹说。“没事儿，让你哥看看电视放松一下嘛。”妈妈翻了个身。A“啪”地一声关掉电视，继续背起书来。
夜，很黑，很深，很静。
这是一个青青的苹果，躺在飞驰的汽车的门边。
只要轻轻地一碰，它就会跌落到柏油路上，它正处于危险的边缘地带。
我坐在车上，注视着那个苹果。生怕它一下子滚落下去。它的旁边站着胖胖的售票员小伙子。他无所畏惧地站在打开的车门边上，苹果就在他的脚边。他似乎根本就没有注意到。他正目不转睛扫视着车外来来往往的人群。
那个苹果的主人就坐在我的身边——一个看上去大约十二三岁的小男孩。他不时瞟向那个掉在地上的苹果，腼腆地。但他并没有去捡那只处在危险中的苹果，也许是车开得太快，也许是他觉得不好意思——这年头，谁会对一个小小的苹果太在意呢？车上的其他人也都没有去捡，当然也包括我。当时我想，苹果的主人都不去捡，我去捡，然后交给主人，这是什么意思？去捡了，放在自家的口袋里，更会招来怎样的眼神？我依然没有动身，心头却有点不安。
“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”，就连捡起一个苹果这样的举手之劳也不屑或不敢，是什么样的难言的苦衷和无形的障碍让我们少了几份热情，多了几份迟钝？
突然车子“嘎”地一声停了下来，到站了。我提着重重的行李下了车，走到车门边，苹果呢，怎么不见了？我确信我没有把他踢下车去，那是谁踢的呢？或者是谁把它捡起来了呢？我疑惑地下了车，心里极不舒服。
我想起了冯骥才先生的这样一段话：“在世界的喧嚣和纷扰中，我们常常忘掉了自己的心灵。也许，现代社会太多艰难也太多诱惑，太多障碍也太多机遇，太多失落也太多兴奋，我们被拥塞其间，不得喘息；那些功名利禄，荣辱得失，是非利害都是牵动我们的绳子。就这样，终日浑浑噩噩或兴致勃勃地忙碌不停，哪里还会顾及无形的存在于我们身旁的每一个心灵？”
我提着重重的行李，歪歪斜斜地走着，觉得自己正走在边缘地带……
已经是深秋了，天气越来越冷了。寒风夹杂着冷雨肆无忌惮地袭来，打在教室窗户的玻璃上，劈啪作响。
这时，一位父亲推着自行车站在教学楼走廊里，车座后面有一个包。走廊里风很大，吹在人身上，冷得直打哆嗦。那位父亲不时的朝教室里望望。
终于放学了，他在拥挤的人群中发现了自己的孩子，父亲急忙把儿子拉到一边。
儿子见父亲来了，亲热地叫了一声：“爹，你来了！”
“天气突然冷了，给你送些衣服来。”父亲边说边去摸儿子的手。
“爹，我不冷，这么冷得天，路又滑……”
“看手这么凉，还说不冷，来，快把衣服穿上。”
“手里的钱一定不够用了吧，这是五十块钱，不要舍不得吃，要吃饱，自己爱吃什么就买什么。”说着，将一张皱巴巴的五十元钱塞到儿子的口袋里。
儿子使劲的点了点头。
儿子看了看父亲，头发湿透了，脸冻得发紫。单薄的土布上衣，青灰色的裤子，脚上的破球鞋已经被雨水浸湿了。
儿子的心里很不是滋味，他的眼泪快流出来了，但是他强忍着没哭。他不想让父亲看到自己流泪的样子。
“学习一定要用功呀，我走了。”父亲用他那粗糙的手轻轻地抚摸着儿子的头。
“恩。”
“爹，你路上小心点。”
“哦，知道了，赶紧去吃饭吧，等会食堂就关门了。”
父亲已经走入了雨中，雨雾中，父亲微驼的背影越来越模糊，儿子的泪水再也抑制不住的流了下来。
这就是爱呀，它无需豪言壮语。
哪怕一个小小的动作，就会让我们铭记一生。
额头上还是沁出了细细的汗珠。妈妈买了药，熬好了端给我，我嫌苦，不肯喝，妈妈就哄我：“快喝吧，这药一点也不苦，妈妈放了好多糖，闻着苦，喝起来香！你捏住鼻子，一口气喝完！”我照着她的话做了，可还是很苦，妈妈立刻从白糖袋里挖了一勺白糖给我，我晃着脑袋硬吃下去，想象着刚才的药是越喝越甜。喝了妈妈熬的药，我的病很快好了。妈妈给了我一个甜美的谎言。
一天，天气很冷，家里没柴了，生不着火，屋里很冷。妈妈忙着给我弄好饭，便到较远的村边弄劈柴。由于工作劳累，再加上天气冷，妈妈已经感冒了，不停地咳嗽，我劝她不要去了，她不肯。我一个人在屋里睡着了，后来迷迷糊糊地听见一阵噼啪声和不住的轻咳声，我睁眼一看，原来是妈妈在生火。她看着我惊讶的眼神，连忙说：“妈妈不困，我把火弄好了，马上就睡。”当我再次被妈妈的咳嗽声惊醒时，妈妈才拖着疲惫的身体钻进被窝。她搂紧我，让我快点入睡。妈妈给了我一个温暖的谎言。
我渐渐地在妈妈的谎言中长大，在妈妈的谎言中懂事。
从小到大，我认为父亲是陌生的，因为每天早上睁开眼看到的是母亲，晚上和上眼前看到的还是母亲。可是自从我还没开始记忆时唯独记得那件事以后知道原来他们其实很关心我，只是不善表达罢了。
因为那时还没有记事，所以在我的脑海里只是模模糊糊地记得——那天晚上我们一家三口吃完饭，那时正是灯火通明的夜晚，两边的灯一闪一闪地格外漂亮，我把开着类似面包车一样的车载着我们回家，而我呢，也许是因为两边漂亮的灯卖力地闪着，我也高兴得像一只猴子一样不停的上窜下跳，妈妈关心地说了句：“小心，不要跳了，当心摔着。”难得出来一次，我哪能放过这次疯的机会，妈妈也拿我没办法，只好随我。
可是在这时也许是上帝爷爷故意给我一个“坐在车上不能乱跑”的教训，在我们的车的前面的那辆车突然停了下来，我爸也因为没有防备，冷不防地踩了一个急刹车，而在后面玩的我被急刹车摔到前面，撞到了车前的一排按钮。
我一下被这突如其来的事情吓了一条，然后本能地大哭起来，妈妈也从刚才的事反应过来，立马跑过来关心地问我有没有事。
而爸爸呢，满肚子的怒火，停车，冲下车，动作一气呵成，跑到面前那辆车的车主那里，把他拉下车，破口大骂（虽然这个举动不大文明，但是人真的发火的时候就管不了这么多了）我看这情形就差点没打起来了，这是警察来了，他问老爸是怎么回事，他把事情告诉警察，警察问那车主为什么要把车停下，她说要看路牌，“看路牌不是这么看的呀，他那么一急刹车，把我女儿都给撞哭了。”老爸忍着怒火说。接着我看到的就是那车车主连连向老爸道歉，这时我走下车对老爸说我没事，老爸才放下心来，警察对那车车主说以后不准再这样看路牌，“是是知道了”他马上附和道。
虽然这只是微不足道的小事，但是我明白了父爱的深深地爱着自己的子女。探们的爱是沉默的。却像一部扣人心选的电影印在心里，难忘，令人怀念。父爱虽不如母爱的细腻，但它却是发自心灵最深处的一种实实在在的爱！
在田间地头旁那孤独的茅店里，你满含悲愤地走了。苍天为你哭泣，大地为你哽咽。
你还记得年少时吗？你怀着满腔的热血，为了祖国，为了人民，义无反顾地投身到抗金的义军中去。醉里挑灯看剑，吹军号，拉强弓，浴血奋战，逐敌千里，弃尸百万。为的是你身后那美丽的祖国。虽然你失败了，但是你没有抱怨，无言……
回朝后你仍想报国，热血未平，你对他充满着期待。你登亭遥望长江，远眺中原，看这片热爱的国土，深爱着的土地，默默的为之奋斗。而君主怕了，主和派的人怕了，你的功绩被抹去，已过不惑之年的你被发配回家乡。东风夜放花千树，更吹落，星如雨。这不属于你，你心中的泪如这雨般落下，望宝马雕车，鱼龙舞，你同样忍受着，没有诉说，无言……
人过暮年，出于你对国家的热爱，你又被起用了。你欣喜地听蛙声，嗅稻香，准备实现自己的理想与抱负。可命运捉弄了你，你未被重用，你望着破碎山河，质问上苍：“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”苍天无言。你质问权贵：“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！”权贵无语。你愤然地离去，回望着热爱的国土，黯然神伤。离去，无言……
你回到了社林边的茅店，听穿林打叶的雨，望缺月挂疏桐，在漏雨的屋檐下，你又回想起那年少之时，金戈铁马，气吞万里如虎的豪情，想了却君王天下事，却可怜白发早生。你的英勇留在了国土上，身边只剩空寂与冷清。蓦然回首，你的灵魂已乘风归去，矢志不渝却已然实现。你从没有抱怨与控诉，因为你深爱着这片土地，爱的太深太切，无法用言语表达，你常常无言，这就是最佳的佐证。这种爱保护了这片土地，这些人民。你的离去，同样无言。
大爱无言，至死不变。稼轩，你的爱与无言被人们牢记，矗立在天地乾坤之间，亘古不变！
亲爱的老师：
您休息的好吗？您的梦中是否有桃花与春光呢？
今天这场心灵的暴风雨让我深深的体会到了您的爱，与您受到来自我们的伤害。您的泪水让我心动，让我感到深深的愧疚——
想起过去的种种，更是处处可见您爱的火花——
您是否还记得？那天是我们班上午最后一节课，讲了一节课的您说话声都有些沙哑了。终于，午休的铃声想起，在您的一声“下课”后，全班同学一同起身准备以180迈的速度冲进小卖店。这时，出乎意外的是您叫住了我和几位班里成绩平平的女生，问我们听没听懂课上讲的那几道难题。不出您所料，我们几个都摇摇头，于是您重新坐下，一遍又一遍的讲给我们讲解，一一解答我们心中的疑问。那一天中午，您一直在班里给同学讲题，连办公室也没有回去，更别说吃饭了。我和那几位同学明白了那节课的内容，之后的几节课都听得很好，练习题也做得很顺手，可您却因说话过多而变的沙哑的嗓子却一连几天不见好转。
今天课上，您向往常一样与我们共同探讨着问题。也许是其他课让同学们感到压力太大，而您的课堂又不是十分拘谨，同学们便又说又笑。起初，您并没有表现出不高兴，于是个别同学便有些放肆，竟趁您不注意在课堂上吃起小零食，喝起水来。当您要收这些东西时，他们更加放肆地与您顶起嘴来。他们的行为终于引起您心中的怒火，但您没有拿来铁尺，而是默默地离开了教室，坐在办公室自己偷偷地落泪。您走后，我们深深的意识到我们的行为是那么的过分，于是那几位“罪魁祸首”在同学们的责怪下来到您的办公桌前向您道歉。出于您心底那不断溢出的爱，您没有责罚他们，而是让他们默默地反省，这让他们更加难受，流下了愧疚的泪水，我们深深地体会到了您的爱。
面对您的爱，我们本想选择沉默。但它太热烈，仿佛要融化我们的整个身心，我们还能继续沉默吗？
老师，您放心，我们理解了您的爱。从此以后，我们会带着您的期盼，带着您关爱，走向硕果累累的季节。
到那时，您的脸上定会露出欣慰的笑容的！
您的学生：XXX
2008-10-14
在每个人的心灵深处，都有自己最执著的追求。有时你不一定能找到它，不一定能感觉到它的存在，但它却时刻触动着你，指引着你，向你内心憧憬的目标不知不觉地靠近。直到有一天，因你遇到的事而感发，便忽地出现在了你的眼前，就像一颗耀眼的明星一样闪耀在你心灵的天空。这时，你的理想便变得清晰起来。周总理之所以能提出“为中华之崛起而读书”的豪言壮志，便是由于从小看到自己的祖国由于落后而挨打，看到自己民族所遭受的苦难，潜意识地在自己的心灵里埋下了“为中华之崛起而读书”的志愿的种子，终被老师提问所唤醒，成了他一生坚定不移的理想，并终生为之而奋斗不息。因此，追求不是一时心血来潮的冲动，也不可能一蹴即发，它是经过长时间的酝酿积累形成的，是一个人一生的最爱。“三天打鱼，两天晒网“的人，是谈不上什么追求的。
追求所在，是至爱所在，故能执著。居里夫人把自己毕生的追求献给了崇高的科学事业，她奉献于科学，醉心于科学，不求回报，坚守崇高的职业操守，为人类科学事业的发展，执著地追求。这就是一种潜意识地将追求变为生命至爱的写照。
追求所在，是至爱所在，故能坚韧。这种韧性，有着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的豪迈；有着”千磨万击还坚劲，任而东南西北风“的无畏。这种韧性是发自内心的深沉，是生命中一种坚强的理智。只有视追求为生命至爱的人才会拥有。
追求所在，是至爱所在，故无个人得失、利害所言。它是一种生命的需要，既没有终点，也不会索取，只是一个方向，一个无限长远的生命历程。人所要做的就是将这个历程不断地拉长，在历程不断拉长的过程中不断地探索和奉献。
至今，我还没有真正感悟到自己的追求，深埋在心灵的理想之梦还未被唤醒。不过，我相信，在不远的将来，终有一天，这个梦会醒来，会指引我为自己生命的至爱奋斗终生的。因为，我是深信：追求所在，就是至爱所在的。
爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉！我们每个人都离不开爱，所以我们每个人”心中有爱”。
但是爱也分很多种，比如亲情中的爱：温暖而深切，社会中的爱：广大而博远……等等。亲情中的爱只是个人，家人与家人之间的爱；而社会中的爱，是大家的，每个人都可以享有社会中的爱，这个爱更远大，更值得大家心中怀有这份爱。我就要说说社会中的爱，社会很复杂，有善恶之分，或许有一部分是来自”爱”．善良的人，因为和善，心中有爱，他可以爱别人，更可以把爱奉献给别人，把爱奉献给大家，自然也就获得别人的爱戴和尊敬．而有一些在人眼里微不足道，让人憎恶的人，因为他心中没有更多的爱，大部分的爱都是给自己，从没把爱奉献给大家，也就不会得到别人的爱．只要我们多为别人着想，不自私，用”爱”来包容，不去斤斤计较，自然而然周围的一切也会因此改变．这次四川.汶川大地震，对全中国人民震惊非常大，各方各地的人都感到汶川县去帮助那些受灾人民．虽然我们不是血肉相连的亲人，但是我们心在一起，心中有爱，所以我们情同手足，胜似亲人！俗话说的好：”一方有难，八方支援．”这句话体现了中华民族的传统美德．汶川这次大地震，死伤无数，给不少人带来了极大的痛苦，多亏了人民解放军和一些前来帮助的志愿者，汶川这次才能度过难关，我相信只要我们每个人心中有爱，什么困难都能越过．这次大地震就是和很好的例子，这次事件包含了人与人之间的”爱”，虽然社会中的爱没有亲情中的爱细致入微，深切温暖，但是这种爱是出自与我们每个人的心中，这种爱伟大而深刻，这种爱会让每个人铭记在心．
就像歌里唱的那样：”只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”所以我们每个人”心中有爱”，世界才会变的更美好！
我注视着爷爷的坟，努力阻止这肆虐的秋风带走我的眼泪。坟旁有许多的树，落叶掉下来，轻轻地吟唱着，唯美的旋舞着，掩盖了一切的沉重。
爷爷的爱就像这满地的落叶，太多太多，让我来不及回忆，更别提报答。
过年时，家里总弄上一桌子好酒好菜，爷爷总是眼疾手快地把大虾、螃蟹夹给我吃，然后面带微笑的注视着我和一家人吃着“山珍海味”，而他自己却吃着一些再普通不过的“家常便饭”。“爷爷，你怎么不吃螃蟹呢？看，多好吃啊。”“爷爷吃过了，你吃。”“爷爷根本没吃。”“傻孩子，爷爷这辈子什么没吃过啊。”之后我便理所当然的狼吞虎咽起来。爷爷在旁边看，眼里漾满了笑。
我站在落叶上呆呆地想着，厚厚的柔软的落叶铺在地上，为我提供了一层世界上最舒适的金黄地毯，我站在上面丝毫不硌脚，这正象爷爷为了亲人愿意奉献自己的一切，而从不考虑自己。
一片落叶落了下来，将我的思绪再次拉回到了从前。
那时，我11岁，在爷爷家小住，爷爷那时已经得了病，高大的身躯只能依靠一根细细的拐杖才能艰难地站立、行走。那天我突然发起了高烧，奶奶又不在家，这可急坏了爷爷，于是决定自己到胡同口的门诊部去请大夫。我真的不知道爷爷是怎么走过去的，又怎么走回来的。我在爷爷去世后曾算过这段路的距离——307步。路真的不长，但对一个只能在家缓慢行走的半身不遂的爷爷来说，我真的不敢想象，被泪水模糊的眼中似乎看到了一个高大的拄着拐杖的老人扶着楼梯，靠着墙，急匆匆却又步履蹒跚的挪到门诊部再挪回来。也许那时他被石子差点绊倒；也许他被大风拂起了白发；也许不平坦的胡同小路浪费了他很大的体力。但是，只要一个但是就够了，那位老人深爱着他的孙子，
想到这，我再也无法克制自己的眼泪，让它肆虐地流,但眼泪毕竟不是落叶，注定无法与落叶踩出和谐的双人舞步，落叶在空中旋舞，而泪水沉重的砸在地上，让人透不过气来。
可是，分明地，我突然想起了爷爷的那句话，“男子汉，是世界上不流泪的一类人，我希望你可以成为一个男子汉。”
对，爷爷，我不哭，我是男子汉！
爱如落叶，太多太多，太美太美，在萧瑟的季节上演短暂而又辉煌的演出，只有这点不同于爷爷给我的爱，那是永恒不变的爱！
落叶有落叶的好处，在我离开的时候，突然发现落叶铺就了一条小路，送我回去，也让我永远不忘爷爷的爱。
5.12特大地震。来得那么的突然，来得那么的……天灾人祸，我们没有办法阻挡，但，我们有一颗爱的心。
灾害来临时，你在做什么呢？突然袭击，没有把我们打倒。教师，在那一刻，没有多想，为了学生，不停的抢救。房子坍塌时，她在不停的让学生跑。在这一场灾害中，有的老师为了抢救学生付出了宝贵的生命，也有被房梁活生生的打断了双腿。他们，是好样的，对得起“教师”这个光荣的称号。
灾害后，人们在不停的救援。别人需要，我们就伸出自己的援助之手。官兵进入灾区，抢救生命。他们是在和时间赛跑，是在和生命竞跑。世界各地，人们在关注，在呼喊。爱，在不停地传递，就如火炬。人们在灾害面前，没有退缩。世界各地，捐资捐物。全国上下，众志成成，一同抗灾。药品，食物……源源不断的运往灾区。志愿者，赶向前线。战争没有把我们打趴，灾害更不会。我们有一颗爱的心，亲人在等待我们的归来。
我们有一颗爱亲人的心，爱自己的家园。家没了可以重建，钱没了可以重挣，可是，命只有一次，宝贵的生命，牵系着千千万万的心。不要放弃，中国人永不延弃。
爱是一种力量，驱使你加快脚步向前走，哪怕是大片的荆棘踏在你的脚下，也不会感到痛苦。爱是一种精神，驱使你跨越绿树红花的甜蜜世界,常思进取，勇往直前。
在我的小学，有这样一件爱的事情——这是我记忆中最灿烂的星星。
一个晴朗的一天，班里同学正怀着激动的心情忙碌地准备下午的联欢活动，也不管已经大汗淋漓。清脆悦耳的铃声终于响起了，班里也响起了美妙动听的音乐，联欢活动开始啦！吹、拉，唱、跳，样样都有，丰富多彩，其间的高潮更要数抽奖活动了。抽奖时，大家都希望拿到最好的礼物，心情激动不已。轮到我时，我闭上了眼睛，心里想，最好不要是空盒子。嘿，上天对我不错，我抽到了一个很不错的礼物，一个很可爱的电动小猫猫！我可欢喜了，暗暗庆幸有这么好的运气。我回过头一看，同学们正用羡慕的眼光望着我。我偷偷地笑了一笑。
轮到我的同桌抽奖时，他也是自信极了，坚信自己一定会抽到一份更不错的礼物，可谁知他一抽竟是抽到了一对夹子，他可是一个男孩啊！他看着看着，难过得垂头丧气，都哭了起来。这么办？跟他换吗？可是我舍不得，可又有什么办法呢？这时我想起了爸爸昨天跟我讲的“一个也不少”的故事：那是一个喜欢沉默的小女孩，一直都很寂寞，2006年小学开学的时候，大家都在一起玩，她也想一起玩，可是她怕大家不跟她玩，于是一个人做起了一张张贺卡。第二天，她把贺卡放入了每个同学的桌子。回家后，她边想边做作业，一会儿就睡着了。又是新的一天，她打开窗户一看，竟是一张张美丽的纸鹤，她数了又数，正是全班的人数，一个也不少……想到这儿，我突然明白了爸爸的用意，对，我要跟他换，快乐应该属于每一个同学，一个也不能少。“XXX同学，我跟你换。”“啊，你……”同学们都用惊异的眼光直盯着我看，同桌也用怀疑的眼光看着我。“对啊，XXX，我跟你换”，说完，我就伸手跟他换了过来，同桌拿到我的礼物，竟忍不住又一次大声地哭了起来，看到这种场景，我真有点手足无措，忙说，“夹子对我来说最合适，再说，大家高兴，我也高兴嘛。”班主任孙老师看到这情景，把她的礼物——一块橡皮和铅笔送给了我，还说了句颇有哲理的话：“用橡皮擦去短暂的不快，用铅笔描绘永恒的友谊。”话音刚落，教室里响起了经久不息的欢快掌声，人们脸上的笑容一下子定格在这美妙的瞬间。
爱是永恒的，无论是付出，还是得到，都是美妙的，它成了人生漫漫路上永远伴随左右的“礼物”。
那天，我在公共汽车上遇到了这样一件事，一位年轻的母亲领着个小女孩上了公共汽车，母亲谢绝了所有为女儿让座的人，说道：“让她站着吧，她已经到了可以站着的年龄了！”
为这话，我曾感动过好一阵子，对于什么是父母对儿女“真正的爱”，我曾感到迷茫过，从那一刻起，我明白了：“真正的爱，就是放手让孩子去经受磨炼，体验人生百味。”一个人的生命中，必然会遇到不少困难、压力……只有从小培养一个人战胜困难的能力，他（她）长大后才会独自承受各方面的压力。而年轻的父母正是为孩子营造这种磨炼机会的关键人物。车上的那位母亲并不是不心疼她的女儿，她是为了培养女儿坚强有毅力的性格，使她能够承受未来的风吹雨打。这是真正的爱。